1、班级_ 考号_ 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu密uuuuuuuuuuuuuuu封uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu太安小学2012下六年级语文试卷题 号一二三四五六七总分得 分一、口语交际：（ 6 分 ）又过生日了，每年我都要收到很多钱。今年我想变个花样，希望长辈们能题赠我一些激励的话语。于是，我找来十几张白纸订成一个手册，用彩笔在第一页写上 “ ” 四个大字。生日那天，我要吃蛋糕了，爷爷掏出钱，我连忙伸手挡住，并模仿电视上的“脑白金”：广告词说：“今日生日不收礼， ”我把“生日留言” 册捧到爷爷的面前，“哟，长大了，挺有创新精神嘛。”爷爷一边说，一边拿出笔写下
2、了一句鼓励我珍惜时间的名言：“ ”“我也写，我也写。”奶奶一边说，一边在小册子上写上：“ 。”呵呵，奶奶写的原来也是鼓励我的名言。还是爸爸有学问，提笔写下了一幅关于学习的对联“ 。”二、我会写：（6分 ）jin shng jio jin h h （ ） （ ） （ ） p bi b kn lu su tn t（ ） （ ） （ ）三、我会选：（10分）1、下列加点字意思不正确的一项是（ ）A、销声匿迹（隐藏） 不胜枚举（不能忍受）B、无稽之谈（查考） 不计其数 （数目，数量） C、俯首帖耳（低下） 少见多怪（感到奇怪）D、浑然天成（完整） 可望而不可即（靠近，接触）2、下列词语没有错别字的一项
3、是（ ）A、雄浑 坚难 豪放 瞄准 B、瞬间 喝彩 澎湃 既使C、依恋 葱茏 簇拥 酷爱D、苍翠 瞩目 扳机 震奋3、下列词语中分类不正确的一项是（ ）A 日新月异 日月如梭 星移斗转 寒来暑往第1页，共4页B、忐忑不安 心旷神怡 心惊肉跳 提心吊胆C、苍翠欲滴 翠色欲流 一碧千里 万古长青D、掩耳盗铃 惊弓之鸟 刻舟求剑 守株待兔 4、下列判正确的一项是（ ）A指南针是古代的四大发明（）B“零”的突破，引号的作用是特指。（）C芙蓉楼送辛渐的作者是唐朝的王维。（）D喧闹对城市正如寂寞对山村。（）5、下列句子意思不一样的是（ ）A、比山高比海深的情谊很感人B、比山高比海深的情谊怎能不感人？C、比
4、山高比海深的情谊不会不感人。D、比山高比海深的情谊感人吗？四、我会积累运用：(18分)1、青山与碧水之间，有棵 高山榕。它没有 ，没有 。它只是在万千 的簇拥下默默地向天地撑开自己的一片苍翠， ， 。2、 ，常忆花明柳媚。一年好景， 。3、和朋友依依惜别时，你会对他吟诵到“ ”这样的诗句，来表达对他的难舍难分。当你遇到困难时，眼前突然又有了新的转机。这真是 。（填诗句）4我和哥哥下棋，可我技不如他，所以我急得就像 （填歇后语）5海伦凯勒是 著名作家及教育家。她的代表作有 、 。6、“送元二使安西”中的“使”的意思是 。“平明送客楚山中”的“平明”的意思是 。五、按要求写句子：（10分）1、天上
5、的星星闪闪发亮。 (改拟人句)2、小红取得了好成绩，可她很谦虚。 （改为否定句）3奶奶对我说：“我年纪大了，看东西很模糊，你帮我穿一下针。” （改成第三人称转述句）4姐姐使劲地朝我挥手，微笑。 （缩句）5、莫泊桑天天在大门口，详详细细地观察过往的马车。改病句：_六、阅读：课内阅读（6分）“妙极了”“糟透了”，这似乎完全对立又相辅相成的话语，一直伴随着我在人生的道路上跋涉。它们就像两股方向相反的风，我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的船帆。1、 联系上下文解释词语。相辅相成： （1分） 竭尽全力： (1分)2、“两股方向相反的风”指的是 。(2分)3、谈谈最后一句话给你什么启示？ (2分) 课外阅
6、读：（14分） 窗外和窗内原来都很美，却代表着两个不同的世界。 窗外很美，蔚篮的天空下一片绿色的树林，小鸟儿在枝头歌唱，地上的小草泛起一丝青绿色，中间夹杂着许多不知名的野花，散发出一阵阵醉人的清香，引来许多翩翩起舞的蝴蝶。 窗内也很美。粉红色的墙壁，暗紫色的书桌，桔黄色的床，还有红色的玩具柜和彩色的书架。这儿的确是个美丽的小天地，可是这儿的主人晶晶却格外讨厌这个地方，因为一放学，妈妈就不停地催促： 只要妈妈在，晚上不到十一点，她是不敢上床睡觉的，她经常一人静静地想：现在学校的功课已经压得我喘不过气来了，还要做这么多的练习书，唉 也许是太累了吧，晶晶经常出神地望着窗外那片迷人的景色，因为那是她唯
7、一的休闲方式。可是就这么一会的休息，妈妈都不允许，她无情地拉上窗帘，吩咐晶晶继续做题 可是后来晶晶的学校减负了，再也没有那么多的作业了，而妈妈似乎也变得深明大义了，书柜里见不到练习书那骄傲的身影了，取而代之的是丰富多彩的课外书，落满灰尘的玩具柜又“重放光彩”。晶晶的课外时间变得有趣多了。可是她再也不能望着窗外的景色了，因为窗外的天空虽然还是那么蔚篮，但树木被坎光了，像一个被剃光了的头，小草也被人们踩得东倒西歪，鲜嫩的花儿被采光了，蝴蝶也不来了。现在，唯一能给晶晶安慰的是书上的那几幅风景图1给短文加题目。（分）2、在文中画横线的地方填上妈妈说的话，并用上正确的标点。（2分）3、用“-”画出文中你最喜欢的那句话，并说明你喜欢的理由。（2分）4、窗外和窗内都有什么变化？（4分）5、读了这篇短文，你有什么感想？（5分）七、作文：（30分）（两个题目任选一个自己喜欢的写下来）1、家是我们成长的摇篮，相信每一位同学的心里都珍藏着许多美好的回忆，请你选择一件印象深刻的事写下来。2、我发现 要求：所写发现的内容部限，可以是平时的观察，学习、实验、制作中的发现，要注意把发现什么以及发现过程写清楚。字数不少于400字。
