温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4363189.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（韶关学院青年教师课程说评价表.doc）为本站会员（创****公）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
韶关学院青年教师课程说课评价表院部: 说课老师: 说课课程: 项目评测要求分值得分 课程说课100分课程设置分析对该课程在人才培养体系中的性质、地位、作用以及与其他课程之间的关系表述清楚，课程的开设理由充足；课程设置与培养高级应用型人才之间的关系明确。10课程设计的理念与思路对课程要达到什么目标，用什么来达到这些目标，如何有效地组织，如何评价这些目标已经达到等方面的课程设计思路层次清晰。10课程内容分析课程内容选取的依据科学；所选用的教材、资料、教学资源符合课程目标；课程内容的基本结构及内容之间内在关系图表述清晰；能介绍课程核心内容的研究进展。 30学生分析学习学习该课程的原有基础知识、能力和可能遇到的困难分析到位。10课程组织与实施主要内容的课时安排及教与学方法设计合理；实践教学环节、实践活动的设计、教学组织活动设计科学。10课程评价方式课程评价与课程目标和课程内容相符；形成性评价和终结性评价方式具体；评价公平与公正。10教师基本素养表现普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当；教态自然，仪表端庄大方；演示操作熟练、规范；课件设计规范完整、运行正常、界面清晰、整体效果好。10回答评委提问答辩准确、层次清楚、有理有据10听课教师评价（评价根据评测要求表述）说课教师总分听课教师签名 听课时间备注：此表原件交学校教师教学发展中心，复印件交学院（教学部）保存
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
