教育管理毕业论文：浅谈中小学生上网情况的调查研究.doc

1、第1页共14页国家高等教育自学考试毕业论文题目浅谈中小学生上网情况的调查研究姓名所学专业教育管理（本科）准考证号指导教师日期2013年09月第2页共14页高等教育自学考试论文指导教师评阅意见学生姓名专业班级教育管理学号（论文）题目浅谈中小学生上网情况的调查研究指导教师教师职称论文设计评语评定成绩指导教师签名年月日第3页共14页高等教育自学考试论文答辩评判意见学生姓名专业班级教育管理学号（论文）题目浅谈中小学生上网情况的调查研究指导教师教师职称论文答辩评语评定成绩答辩教师签名年月日南昌师范学院自学考试2011级教育管理专业论文第4页共14页浅谈中小学生上网情况的调查研究自考2011级教育管理本科

2、指导教师摘要随着科学的发展，上网似乎已成为一种潮流，它与人类生活越来越密切，尤其是中学生，他们成了这股潮流的主力军。近两年网络对青少年的影响一直是社会各界关注的热点，也是学校教育的难点。一些中学生上网的情况让人担心，他们上网大部分是为了聊天，玩游戏，看电影，看小说。由于中小学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，不但影响了学习，也影响了他们的身心健康，再加上青少年身体和心理的不成熟，好奇心大，意志力差，对各种诱惑的东西缺乏判断力，他们就很容易就沉迷于游戏、聊天，甚至光顾一些不良网站，浏览一些不健康的内容。因此，如何让青少年从网络中解脱出来，让网络成为学生学习、生活的好帮手，也成了现在社会普遍关注的

3、问题。关键词上网；网络网络游戏；上网聊天；信息时代；应对。ABSTRACTWITHTHEDEVELOPMENTOFSCIENCE,THEINTERNETSEEMSTOHAVEBECOMEATREND,ITHASTODOWITHHUMANLIFEMOREANDMORECLOSE,ESPECIALLYFORMIDDLESCHOOLSTUDENTS,THEYHAVEBECOMETHEMAINFORCEOFTHETRENDNEARLYTWOYEARSTHENETWORKSINFLUENCEONTEENAGERSHASBEENTHEFOCUSOFATTENTIONFROMALLWALKSOFLIFE,I

4、TISALSOTHEDIFFICULTPOINTINSCHOOLEDUCATIONSOMEHIGHSCHOOLSTUDENTSSURFTHEINTERNETTOLETAPERSONWORRY,THEYMOSTLYTOCHATONLINE,PLAYGAMES,WATCHMOVIES,READINGANOVELDUETOTHELACKOFSELFCONTROL,PRIMARYANDSECONDARYSCHOOLSTUDENTSALWAYSINDISCRIMINATELYONTHEINTERNET,NOTONLYAFFECTTHESTUDY,ALSOAFFECTSTHEIRPHYSICALANDME

5、NTALHEALTHCOUPLEDWITHADOLESCENTPHYSICALANDMENTALIMMATURE,CURIOSITY,WILLPOWERISPOOR,LACKOFJUDGEMENTOFALLKINDSOFTEMPTATION,ANDTHEYAREEASILYADDICTEDTOTHEGAME,CHAT,OREVENVISITSOMEBADWEBSITE,BROWSETHROUGHSOMEUNHEALTHYCONTENTTHEREFORE,HOWTOLETTEENAGERSFROMNETWORK,MAKENETWORKBECOMETHEGOODASSISTANTOFSTUDENT

6、SLEARNING,LIVING,HASBECOMENOWTHESOCIALUNIVERSALATTENTIONQUESTIONKEYWORDSACCESSTOTHEINTERNETNETWORKTHENETWORKGAMECHATTINGONTHEINTERNETTHEINFORMATIONAGETODEALWITH一、问题的指出11有关概念的解释计算机，是一种能够按照事先存储的程序，自动、高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子设备。由硬件和软件所组成，两者是不可分割的。人们把没有安装任何软件的计算机称为裸机。随着科技的发展，现在新出现一些新型计算机有生物计算机、光子计算机、量

7、子计算机等。1954年5月24日，晶体管电子计算机诞生。1969年10月29日，通过ARPANET，首次实现了两台计算机的互联。南昌师范学院自学考试2011级教育管理专业论文第5页共14页互联网，又称因特网，即广域网、城域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。同时，互联网还是物联网的重要组成部分，根据中国物联网校企联盟的定义，物联网是当下几乎所有技术与计算机互联网技术的结合,让信息更快更准得收集、传递

8、、处理并执行。通过全球唯一的网络逻辑地址在网络媒介基础之上逻辑的链接在一起。地址是建立在互联网协议（IP）或今后其它协议基础之上的；可以通过传输控制协议和互联网协议（TCP/IP），或者今后其它接替的协议或兼容的协议来进行通信；以上公共用户或者私人用户享受现代计算机信息技术带来的高水平、全方位的服务，这种服务是建立在上述通信及相关的基础设施之上的。12调查研究的必要性我曾经看过这样一个报道，据新华社广州9月14日电学生上网的主要目的是聊天和玩游戏，318的青少年曾经连续上网9小时，10的中学生有患上网络成瘾综合征的倾向广州市穗港澳青少年研究所公布的一项关于广州青少年网络生活的调查报告显示，广州

9、部分青少年上网时间过长，上网成瘾，而网络上的色情暴力内容正使一些青少年深受其害。更何况现在好多的中小学生亦如此。因此，对于中小学生上网情况的研究就显得尤为重要，无论是从中小学生的健康成长的角度，还是从社会发展和教育实践需要的角度来看，都是十分迫切而重要的。二、对于问题的相关调查与研究21中小学生上网的原因1首先，我对中小学生男生和女生对于上网的目的进行了调查，并对于中小学生和高中生以上的人上网的目的进行了调查研究，并对于这些数据进行了记录和研究，制成了如下的柱状图01020304050男生女生中小学生高中生看视频玩游戏聊天查资料其他南昌师范学院自学考试2011级教育管理专业论文第6页共14页通

10、过观察柱状图，并进行分析，可以看出对于中小学生生男生还是以游戏为主，以观看视频、电影次之，然后就是聊聊天；而对于中小学生的女生而言还是以看视频、电影为主，其次就是聊天交友，对于中小学生而言，无论男生还是女生，对于查找资料、收发邮件等等还是比较少的，主要以娱乐为主。中小学生对于上网来说，还是以看视频、电影为主，玩游戏次之，紧接着的就是聊天；而对于高中生以及高中生以上（身份还是属于学生）的以游戏为主，看视频为次之，而聊天、查资料收发邮件以及其他的都基本上一样的，高中生与中小学生相比，最大的区别就是看视频电影与游戏的人数刚好基本相反，同时相对于中小学生的聊天、查资料、其他明显高中生以上的人居多。当然

11、，这也跟中小学生刚刚接触网络有关，以娱乐为主，而高中生相比于中小学生接触的更多，人也明显更成熟，学习欲望也更强。2针对于中小学生喜欢进入的网站也也进行了一些调查，并进行了统计和对比，统计结果如下0510152025303540百度腾讯不良网站男生女生三维柱形图3三维柱形图4三维柱形图5从上面的的这个柱状图中可以看出相对于新浪的网站，女生和男生的浏览的人数差不多，而对于百度这种搜索引擎之类的，明显男生浏览的人数更多，使用的次数也更多，但对于腾讯这种相对于交友、聊天类的网站明显女生浏览的人多更多，当然这可能与女生天生的性格也有关系，最后对于这种教育学习类的网站浏览的人数还是比较少，毕竟作为中小学生

12、对于学习的气氛还是不高，学习氛围也不浓厚，最后居然还有一些中小学生不知道网络的可怕之处，还有个别人还浏览一些不应该进入的暴力网站，或者成人网站等等。作为中小学生，还是处于刚刚进入学习阶段的人，比较容易模仿，很容易就会使小孩子误南昌师范学院自学考试2011级教育管理专业论文第7页共14页入歧途甚至犯法等等。22不同人群对于中小学生上网的看法首先我采取了抽样调查的方式，在我所在的万安县进行了抽取高中4所（其中有2所为职业高中），每个学校在各年级（高一、高二、高三）抽取一个班，并对该班抽取2名学生以及该两个学生的2个家长和该班班主任进行问卷调查；然后，再按教学质量的优、良、一般的抽取3个乡镇，并对所

13、在地抽取初中和小学各2所，被抽取到的该初中再进行各个年级（初一、初二、初三）抽取2个学生以及该两名学生的2个家长和该班班主任进行问卷调查；对被抽取到的小学进行各年级（三年级、四年级、五年级、六年级）抽取2个学生以及该两名学生的2个家长和该班班主任进行了问卷调查，以及每所学校所在地的一个网吧老板进行了问卷调查。并记录统计，得出如下数据项目调查总人数人群人数百分比人数百分比老师30206667103333学生60203333406667家长6045751525老板10220880总计160774813835187反对学生上网允许学生上网共调查了了160人，其中有30名班主任老师，60名中小学生，6

14、0名学生的家长以及10名该校所在地的网吧老板。通过上图中统计的表格可以看出，老师还是反对学生上网的人数更多，或认为作为中小学生查找资料的地方还是比较少的，主要还是以书本上的知识为主；学生自己却以允许上网的据大多数，并相当一部分学生认为上网具有很大的可玩性，可以看电视、电影，可以玩游戏，欣赏音乐，当然还有个别学生是为了学习去查找资料等等；对于学生家长而言，当然还是以反对的为主，毕竟作为家长，作为老一辈，脑子里对于电脑的看法就不一样，大部分一想到电脑就是认为会使人误入歧途，使人变坏，更容易让人沉迷于游戏当中，令人无法自拔；但作为各地的网吧老板，他们还是挺赞成中小学生上网的，毕竟在网吧里，中小学生还

15、是占有相当大的比例的，中小学生可以给网吧带来相当一部分的利益。总的来说，作为老师、学生家长都以反对学生上网为主，而学生自己以及网吧老板却觉得允许中小学生上网。当然，导致这样的明显反差的主要原因还是自己所负有的身份和以及对网络的认识，如中小学生还是处于学习阶段，凡是都具有较强的好奇心，故对于网络这个好奇又陌生且具有较强可玩性的东西时，当然会有相当大的兴趣。南昌师范学院自学考试2011级教育管理专业论文第8页共14页23城乡小学生上网情况的对比231城市和乡镇中小学生上网的地点调查要分析中小学生中城市和乡镇的上网地点情况，先让我们来分析一下如下的这张表格和统计图项目家中学校网吧父母单位其他城市50

16、1020155乡镇10701055010203040506070家中网吧其他城市乡镇这上面的图所描述的是我在我县城中通过问卷调查得出的结果，分别在我所在的县城和乡镇进行了各100名中小学生的调查，从柱状图中可以很清楚的看出城市的中小学生还是以家里上网为主，而乡镇的中小学生还是以学校的上网为主，毕竟在这科技飞速发展的社会中，作为城市的一员，相信很多人自己家里就有了自己的电脑，甚至一个家里有好几台电脑，而作为乡镇的中小学生家里条件肯定也没有那么好，何况上网环境也肯定更差，因为就算有网也不见得就一定有网线；而且城市网吧上网的人数也明显比乡镇多，毕竟城市现在的网吧都随处可见，且在父母单位的上网的人数也

17、明显城市更多，因为很多城市中学生的父母就在单位里，而现在的单位里基本上都配有了私人电脑，相对于乡镇来说，乡镇孩子的父母基本上都以耕种为主。232城市和乡镇中小学生的上网人数对比因为上图中就是抽取了城市和乡镇各100名中小学生来进行调查的，故把上面的数据南昌师范学院自学考试2011级教育管理专业论文第9页共14页处理成百分比的数据城市中小学生在家中上网的人数为50、在学校上网的为10、在网吧上网为20、在父母单位的为15、其他的为5；而乡镇中小学生在家里上网的人数为10、在学校上网的为70、在网吧上网的为10、在父母单位的为5、在其他的为5。从这些百分比中就可以看出城市中小学生的上网以家中、网吧

18、和父母单位为主，而这些上网的条件又刚好适合于城市，而乡镇的中小学生主要以学校为主，而学校作为学习的地方，肯定不会有经常上网的，故对于中小学生城市和乡镇上网人数的对比就显而易见了，肯定是县城的孩子上网人数多，上网的次数也明显比乡镇的孩子多，同时也看出了我国城乡差距大的问题。24中小学生上网的利与弊241上网的正面影响1网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法，利用网络进行德育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这有利于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷方法。2提供了求知学习的新渠道。目前我国教育资源不能满足需求的情

19、况下，网络提供了求知学习的广阔校园，学习者在任何时间、地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程。3开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更开阔，从而有助于他们全球意识的形成。242上网的负面影响1对于青少年“三观”形成潜在威胁。青少年易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜。2网络改变了青少年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。3心系垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专

20、家调查，网上信息47与色情有关，六成左右青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。4网络的隐蔽性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数青少年浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面，少数青少年网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵，通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。5网络的上瘾，易导致很多的学生沉迷其中。电脑的越来越普及，各种应用程序相继开发出来，其中就有很多的不良软件以及很多的游戏，导致很多学生都容易沉迷进去，使南昌师范学院自学考试

21、2011级教育管理专业论文第10页共14页人没有什么上进心甚至很容易暴躁，一整天就知道想着游戏，以至于严重的影响着学习和生活。网络有利亦有弊，是一把双刃剑，既能给青少年带来“学习的革命”，也能传播非健康资讯，严重威胁着青少年的健康成长。因此，要以“青少年文明网上行”和“创建安全网吧”等活动为契机，努力抓好“引导”和“规范”两篇文章。所谓引导，就是要通过各种措施，引导青少年主动接触网络，利用网络，远离“数字鸿沟”不断提高素质。通过各种培训，加强青少年的网络知识教育，给予学生充分的“网上空间”。要考虑针对青少年的注意力，专门设立宣传正面信息的网站，增强点击率。比如学习、交由、就业、心理咨询、法律援

22、助等青少年感兴趣，丰富为青少年服务的形式，为青少年服务，凝聚青少年。适应网络时代的青少年社会化特点，重点培养他们的是非判断能力，让青少年在多元化的价值观体系下，学会鉴别，学会选择。要在思想上为青少年修筑一道“防火墙”，让青少年进入网络社会进行法律保护和有效地预防青少年犯罪。25中小学生网络成瘾的相关因素1少年进入青春期后，成人意识强烈，觉得自己已经是一个大人了，什么事都可以自己处理，不需要别人的帮助。但事实往往相反，他们经常无法解决现实生活中遇到的困难。再加上现在的孩子多数为独生子女，从小受娇宠惯了，一点小小的挫折可能就会令他们无法接受，具体表现为，情绪波动比较大、控制情绪能力不强、无法解决实

23、际问题、受挫折后情绪不稳定，使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界，网络恰好为他们提供了这一条件。在网络世界里，他可以解决任何问题，他可以完全逃避现实，他的情绪可以得到充分的宣泄。2家庭关系紧张，无法与父母进行很好的沟通是青少年选择网络的又一主要原因。父母是孩子最好的老师，孩子在确立人生观、世界观最关键的时期尤其需要来自父母的正确指导。很多父母更习惯于那种“家长命令式”的教育方法，忽视了青少年的叛逆心理，造成了青少年偏要和跟父母对着干的局面你们不让我打游戏，我偏要这么做。3学习成绩差，自暴自弃。大多数沉溺于网络世界不能自拔的孩子，学习成绩都比较差，他们在现实生活中体验不到学习所带来

24、的成就感，往往会选择网络里面的游戏尽情发泄，或者在网络里面虚拟的朋友来诉说自己的不乐，以至于来满足自己不快，达到心理上的平衡。4青少年自控能力差，容易冲动，一旦陷入网络游戏，明知会影响自己的学业，但是却不能自拔，以至于陷入万劫不复之地而无法回头。三、对于中小学生上网情况的正确处理31如何预防中小学生上网沉迷南昌师范学院自学考试2011级教育管理专业论文第11页共14页1加强各方教育。作为学校，如果只是强行禁止学生上网，容易引起学生的逆反心理，不能达到预期效果。因此，应该变“堵”为“疏”，采取多种形式，运用典型事例，加强法制教育、网德教育、责任意识教育和自我保护意识教育，使学生彻底认清“不健康上

25、网”的危害，注重引导学生“健康上网”。作为社会，通过各种媒体普及中学生心理健康知识，开设中学生心理咨询热线。作为家长，不要只关注孩子的衣食住行，更要关心孩子的心理成长，不要对孩子放任自流或者强加干涉，配合好学校、社会做好孩子的思想工作。2加强政府管理。要加强对网吧的审批，继续加大对网吧的检查力度和管理力度，尤其是对网站内容、上网时间和身份证等方面要细心检查、严格管理，阻止不健康的进口游戏泛滥，杜绝“不健康上网”情况的发生，保护中学生的身心健康。不能对非法网吧只是罚款了事，更不能就知道伸手向网吧收钱而疏于管理，使网吧经营出现秩序混乱的情况，影响青少年的健康成长。3加强网络管理，加大法制力度。对于

26、境内境外一些非法网站加强监控力度，对于境内非法网站坚决取缔，对于境外网站进行严格过滤；制定专门法律，继续加强对网络犯罪的打击力度，保护中小学生“健康上网”。32中小学生网络心理障碍及其应对措施前面就说过，网络就像一把双刃剑，既有有利的一面也有害的一面，故对于利的一面我们当然要充分利用，比如查找资料、网上学习知识等等，而对于有害的方面我们当然要避免，比如沉迷网络游戏、过度依赖电脑等等，可是并不是说想避免就避免的，对于意志力不强或者已经入迷的中小学生该怎么办呢是不是不予管理呢答案是否定的，肯定不能予以不理，孩子是祖国的花朵，祖国的未来还要靠他们呢，更何况如果不予管理的话，只会越陷越深，导致更加无法

27、自拔等等。那该怎么来应对对网络已经有心里障碍的中小学生呢1因为作为中小学生以网吧来上网的人数还是占有比较大的比例，故可以直接把自己的钱交给一个人来进行保管，并让他每月固定给你钱，这样的话就不会让自己有多余的钱去上网。2上网的好处，无非就是在无聊的时候可以和一群很无聊的人玩，故可以在自己很无聊时找一些玩的好的朋友们一起聊聊天，散散步等，或者和他们一起去做做体育活动，比如打打篮球、跑跑步等等，用以发泄和排解烦恼。3对于刚刚入迷不是很深或者刚刚入迷的中小学生可以采用谈话的方式，可以跟他们说上网入迷的害处，并试图跟他们说一些因为上网入迷而导致后果的事例，而且有的人看报纸上那些戒网瘾的报道了吗用电击、军

28、训等方法进行治疗，很不幸的时候还有可能会会导致死人。南昌师范学院自学考试2011级教育管理专业论文第12页共14页4上网入迷了，因为那里有些东西吸引着你，不妨你试着找找是什么吸引你的。然后分析下值得你去付出宝贵的时间，好好的做出一番规划，计划好自己的事情，让自己忙起来，这样的话就不会经常想着上网。5选一个自己喜欢的运动，经常去参加一些运动，可以有效降低上网对你的吸引程度，直至不会满脑子都是上网为止。6远离上网源，对于那些经常沉迷于网络的人尽量远离，不要去走的太近，中国有句古话说得好“近朱者赤，近墨者黑”，说的就是跟好的人走在一起就会变好，可是跟不好的人在一起就也会变坏，故尽量不要跟那些过于依赖

29、或者沉迷于网络的人走得太近。33中小学生上网应该注意什么1不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等；2没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别人提供自己的照片；3当有人无偿赠给你钱物时，不要轻易接收；当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出要登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝；4一旦发现令你感到不安的信息，应立即告诉你的父母或监护人；5千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同；6不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往会

30、用假信息资料巧妙地把自己伪装起来；7在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人；8网上朋友就“固定”在网上为好，贸然走出“网”，就有可能给学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。34如何正确看待网络对中小学生的影响前面就反复提到过网络有害亦有利，故对于网络这样一种新事物，我们既不能视之为洪水猛兽，也不能盲目地鼓吹它有怎样的优点。一方面，希望家长、学校、社会能够重视网络的作用，认识到它的优势网络为小中学生提供了大量的信息，又给中学生提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间，给了中学生一个展示自身能力的大舞台。就在我们正在传统教育那种求同

31、过多，求异过少及封闭式的弊端埋没了个性化而叫苦的时候，网络的出现无疑为推进素质教育提供了一块“试验田”。互联网向中小学生展示了各类知识结构，使中小学生对于知识选择的灵活性大大增加，学习的主动性也大大提高，学习的内容自然大大超出了狭隘的课本范围，这对中小学生能力的提高应该是大有裨益的。另一方面，我们不能否认网络同时给中小学生带来的南昌师范学院自学考试2011级教育管理专业论文第13页共14页一些不良的信息，尤其是中小学生正处在完整的价值观念还未形成，好奇心又很强，很容易受到外来事物的影响这样一个年龄阶段。网络完全开放和虚拟的空间可以让中学生随心所欲地表现自己，但如果把握不好，好奇的心态和过分追求

32、个性张扬的心理就可能会把中小学生引入歧途。每一种事物都是利弊兼有，网络也不例外，信息时代匆匆的步伐让我们不能不使用和接受网络，不管它会带来什么不良的成分。作为国家未来的建设者来说，网络是一门不可或缺的课程。未来在信息技术领域我们的起步已经落后于发达国家，如果因为拒绝中小学生上网使互联网技术出现断层，再想补救恐怕不太容易，因为它发展的太快了。因此，我们需要客观正确地把握、评价网络对中小学生的影响，不要把网络的影响估计过高也不能估计过高。四、总结中小学生对于上网的态度比较积极。中小学生上网的主要内容为玩游戏、查信息和聊天交友等。上网的中小学生占到学生的80，每周基本上以2到3次为主。上网对中小学生

33、最重要的影响是表现在学生的课余生活方面，而不是在学习上。而从问卷调查中也可以看出，中小学生上网浏览的一些网页也是以搜索引擎为主，应该是搜索一些资料之类的，符合中小学生的爱好，但与此同时中小学生上网男生基本上还是以游戏为主，而女生则以聊天交友为主，故还应该对中小学生对于游戏的危害以及上网安全方面加以警告和监督。就目前中小学生总体上来说，中小学生是否上网与学习成绩有关之间还不存在直接的什么关系。而且根据问卷调查报告来看，上网对学习应该是基本上没有影响的。附件（问卷调查部分）1、你上过网吗你发现你的同学有多少人上网（）2、他们上网主要在哪里（）A、网吧B、家里C、学校D、父母单位3、平时什么时间上网

34、A、课余时间B、有时逃课C、经常逃课D、其他时间4、每天上网的时间是多少（）A、3小时以下B、35小时C、58小时D、更多5、你知道他们上网都做些什么（多选题）（）A、查资料B、交网友C、玩游戏D、聊天E、做作业F、购物G、收发电子邮件H、其它等6、他们在网上聊天吗（）A、经常B、不经常C、很少D、从不7、他们每月的上网花费包括购买游戏点卡、各种充值卡等的花费（）A、30元南昌师范学院自学考试2011级教育管理专业论文第14页共14页以下B、30100元C、100200元D、200300元E、300元以上8、你周围同学有以下哪种情况吗（）A、常泡在网上B、常上通宵C、逃课上网D、上网改变了他/

35、她的生活习惯9、如果你上网你家人的态度如何（）A、认可B、坚决反对C、无所谓D、有条件地支持10、你发现他们在网上看过一些不健康的内容（如色情、暴力、诈骗、威胁等）吗（）A、发现B、很少发现C、几乎没有D、完全没有13你对中学生上网的看法、指导（）A、支持B、反对C、要严格控制D、太浪费时间14、你认为上网对视力造成什么影响（）A、没有B、有一定影响C、影响很严重15、你认为上网对学习有不良影响吗（）A、没有B、有一点C、有，而且很大16、请你对中学生上网谈谈你的看法参考文献1高亚兵、陈伟伟、彭文波，中小学生网络成瘾相关因素的研究。浙江教育学院2张红，中学生上网情况的调查研究，江西师范大学3李

36、金枝、曽带丽，城市小学生上网情况的调查与分析，林区教学4王孝文、马红梅、葛为民，不同人群对中小学生上网的认识特征，10017062（2012）070484025重视网络对青少年心理健康的负面影响，新华网，20024236黄纬，中小学生网络教育的现状与思考，中国教育联盟7刘微，网络对青少年的影响到底有多大中国教育和科研计算机网，20025208周国萍著，网络教育学，北京北京图书馆出版社，200339苏林雁、高雪屏、肖茜等，初中生网络成瘾现状以及影响因素分析【J】中国学校卫生。201132（10）1188119010吕晟霞，初中生网络成瘾的成因与干预【J】中国校医2011257559封311郭德华、殷晓旺、周群、夏玲、秦国珠，青少年网络行为调查与心理分析【J】。江西教育科研。2006（7）12斯立信市场研究顾问深圳有限公司，中小学生上网情况调查