1、一、国际社会主义运动的发展1由空想到科学,(1)圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来的社会,提出了一些天才的设想。,(2)19 世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台，为科学理论的创立提供了必要的条件，马克思、恩格斯在长期革命实践和理论研究中创立了科学理论共产党宣言。从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义由空想变成了科学。,2由理论到实践,(1)共产党宣言揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级，建立自己的统治，进而建设社会主义、共产主义社会。,(2)巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级,专政的第一次伟大尝试。,(3)1917 年，列宁领导十月革
2、命取得胜利，建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家，社会主义由理想变成了现实。,3由一国到多国：“二战”后，在苏联的帮助和影响下，东欧和亚洲成立了一系列人民民主国家，社会主义由一国发展到多国，社会主义阵营形成。,二、俄国十月革命和中国新民主主义革命的异同, 题型突破 ,比较型选择题,题型解读,比较型选择题是把两个或两个以上的历史事件或现象放在一起，让学生通过分析、比较，归纳其相同点或不同点，以考查学生的分析、比较能力。从形式上它可分为类比和对比两种，前者是将同一类性质的事件、历史人物和观点进行比较，主要考查它们的相同点；后者是将不同性质的事件、历史现象或同,一历史现象在不同阶段、不同
3、空间的表现进行比较，主要考查这些历史事件在性质、影响等方面的不同。从内容上看，这类选择题既有对历史事件或历史现象的表面问题进行分析比较的，也有对历史事件或历史现象的本质问题进行分析比较的，而后一种更常见。,解题技巧(1)三步法,解答比较型选择题的关键是明确比较什么、怎么比较，其解题过程可提炼为以下三个步骤：认真审读题目，弄清题意，明确比较的对象。确立比较项，即找准比较的角度，如比较历史事件一般从背景、性质、方式、特点、结果、影响等方面思考。按照确立的比较项分项比较，归纳出它们的相同点和不同点。,(2) 运用历史理论进行分析判断。如共性和个性的原理、矛盾的特殊性与普遍性的原理、量变和质变的原理等
4、。对历史事件的分析要从同中求异、从异中求同。,典例分析：与前两次技术革命相比，第三次科技革命的特,点是(,),A科学技术各个领域之间相互渗透B许多技术发明都来源于工匠的实践经验C自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合D技术革命首先发生在英国,解析：第三次科技革命同前两次工业革命相比，有以下的特点：首先，科学技术在推动生产力的发展方面起着越来越重要的作用，科学技术转化为直接生产力的速度加快。其次，科学和技术密切结合，相互促进。第三，科学技术各个领域之间相互渗透。在现代科技发展的情况下，出现了两种趋势：一方面学科越来越多，分工越来越细，研究越来越深入；另一方面学科间的联系越来越密切，科学研究朝着综合性方向发展。B、D 项是第一次工业革命的特点；C 项是第二次工业革命的特点。,答案：A,变式训练天朝田亩制度和资政新篇中关于社会经济的主张,(,),A.互相矛盾C完全一致,B大同小异D互为补充,
