1、绿色亚运、绿色广雅,广雅校园生物多样性资源开发,广东广雅中学环保科技实践活动青年营,指导老师 冯经华 杜晓捷 陈国清,绿色亚运、绿色广雅目录,开营仪式一个摄影展一次校园植物调查一次人文熏陶一个子课题一个建议一本教材一次环保意识调查做科技环保先锋,开营仪式,广州市环境科技实践活动青年营在我校举行,省市领导来我校出席开营仪式并指导环境保护工作的开展,开题报告,青年营营员刘墨晨同学代表广雅做开题报告,广州市环境科学学会领导在开营仪式上对课题做点评,庄严的时刻,接过营旗，我们正式成为环境科技实践青年营营员。,一个摄影展“生物多样性及环境保护”生物摄影竞赛,参赛对象：全校同学，进行环保教育面的铺开。目标
2、：为了推广保护环境、保护物种的知识，培养同学们热爱自然，保护自然的意识。内容：分生物多样性和环境保护两个主题。成果：在四月底完成，参与面极广，共收到作品250份，并评出一二三等奖给予奖励。,生物多样性及环境保护摄影展,作品除了相片本身，还要附加信息卡，上面记叙该物种特征及环保意义。,一次调查对广雅校园植物进行识别调查,目标：让同学们根据花、叶的主要特征辨别植物，学会绘图；通过查阅资料，掌握收集、筛选信息的技能,学会分工协作的研究方法；通过汇报等活动，提高表达能力。更重要的是在调查过程中让同学们深刻体会到大自然的魅力。,植物野外调查,植物认种,学生在野外采集标本,一次人文熏陶,挖掘植物的深层次人
3、文含义，培养学生的情感态度价值观：竹的节格刚直、兰的幽谷品逸、梅的清标韵高无不给人激励和启迪。以植物为载体的文化信息，是对中华文化的一种传承。,杜晓捷老师开设了一节题为“走近榕树”的公开课，和同学们一起探讨榕树蕴涵的人文精神和奇妙的生物学特征。,一次人文熏陶,在长期的历史发展过程中，劳动人民把生命感悟倾注在植物上，赋予了它人格化的特征。如清代曹一士的咏古柏：“桃李艳春日，松柏黯无光。贞心结千古，誓不随众芳”歌颂了柏的坚贞；苏东坡：“宁可食无肉，不可居无竹，无肉使人瘦，无竹使人俗”赞美了竹的高风亮节；同学们挖掘体现植物人文精神的诗词、故事、记事、戏剧、音乐，并举行一次交流会。,注重学生参与的环保
4、教育形式,一个子课题,在调查过程中，同学们必定提出很多问题，有些是老师意想不到的，这为研究性学习提供了很好的题材。同学们可根据兴趣选题，在老师的指导下对可行的的子课题进行研究。这是点的深入。,陈国清老师指导兴趣浓郁的学生进行子课题研究。,丰富多彩的探究活动,老师指导学生进行实验操作,学会使用电子天平等精密仪器,在室外取样本,一个建议,对植物有了深入了解之后，同学们对校园更为合理的绿化规划提出建议，帮总务处完善了校园 绿化规划资料。,一本教材,编写校本教材。整理实践活动收集的资料，用一年时间抓拍每种植物根、茎、叶、花、果、实的照片，图文结合，编写广雅中学植物手册。印刷成校本教材投入使用，使其成为
5、广雅校本教材优秀系列丛书中的一本。,广雅中学植物手册,本手册按郑万钧分类系统（裸子植物）和哈钦松分类系统（被子植物）分科排列，并记述每一种植物所属的科名、属名、中文种名（包括别名）、拉丁学名和形态特征、原产地或分布、经济价值、环保作用、人文精神、相关诗句等。是目前中学比较完善的植物学教材。,一次环保意识调查,2009年6月5日，组织了“低碳生活，可乐校园”广雅中学学生环保意识调查，此次活动吸引了大批学生，发出问卷200份，收回198份，为广雅推行环保教育提供更精确的数据支持。,同学们积极参加问卷调查,教师审核回收调查问卷,做科技环保先锋,在加入广州市环境科技实践活动青年营后，我校营员积极参加科技环保活动，其中，林梦瑶、刘墨晨、芮骏宇、何一均同学申请加入“千名青年环境友好使者行动 ”。林梦瑶、刘墨晨、芮骏宇同学被评为广州市环保小天使。,广州市环保小天使,2009年6月6日由广州市环境保护局、广州市教育局、共青团广州市委、越秀区人民政府联合主办的以“迎接亚运会创造新生活人人都为环保作贡献”为主题的广州市纪念“六五”世界环境日活动在英雄广场举行。活动当天，省市领导亲自为广州市十位环保小天使授带，广雅环保科技实践青年营三名成员被评为环保小天使。,我宣誓，我将为环保作出自己的奉献,林梦瑶,刘墨晨,芮骏宇,谢谢领导、专家的指导！,广东广雅中学环境科技实践青年营2009.10.15,
