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1、2010 中考作文复习策略,提 纲：明确目标 课标指路弄清题型 驾轻就熟反省问题 避免失误有效复习 争取高分,一、明确目标，课标指路,课标对作文的目标要求1.写作时考虑不同的目的和对象。2.写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。3.多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。4.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。5.写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。,课标对作文的目标要求

2、6.能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。7.有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。8.养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。9.能正确使用常用的标点符号。10.作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作,课标对作文的教学要求写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的

3、综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。写作知识的教学力求精要有用。应抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。,课标对作文的评价要求1.写作评价要根据各学段的目标，综合考察学生作文水平的发展状况，应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价，如是否有写作的兴趣和良好的习惯，是否表达了真情实感，对有创意的表达应予鼓励。2.重视对写作材料准备过程的评价。不同学段学生的写作都需要占有真实、丰富的材料，评价要重视写作材料的准备过程。不仅要具体考察学生占有什么材料，更

4、要考察他们占有各种材料的方法。要用积极的评价，引导和促使学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。,课标对作文的评价要求3.重视对作文修改的评价。 不仅要注意考察学生修改作文内容的情况，而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法。要引导通过学生的自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。4.采用多种评价方式。 提倡为学生建立写作档案。写作档案除了存留学生有代表性的课内外作文外，还应有关于学生写作态度、主要优缺点以及典型案例分析的记录，以全面反映学生的写作实际情况和发展过程。对学生作文评价结果的呈现方式，根据实际需要，可以是书面的，可以是口头的

5、；可以用等第表示，也可以用评语表示；还可以综合采用多种形式评价。,二、弄清题型 轻车熟路,作文命题四个保证： 人人有话可说，人人有事可写， 人人有情可抒，人人有理可讲。 命题范围为学生自主写作提供有利条件和广阔空间，减少 写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。重点题型： 命题作文 半命题作文 话题作文 材料作文,（一） 2008年命题作文题举例 2008年台州市中考命题作文： 以“相处”为题写一文章 2008年温州中考命题作文： 以“下雨天真好”为题作文 2008年福建中考作文试题： 以“做一个有责任心的人”为题写一篇议论文。 2008年湖州中考作文试题： 命题作文：再小的力量也是支持 20

6、08年浙江省宁波市中考作文题： 命题作文：留在心底的风景 2008年浙江丽水卷中考作文： 命题作文：以“想飞就能飞起来”为题写一篇文章。,2008年四川内江中考作文试题： 命题作文：请以“仰望蓝天”为标题写一篇文章。 2008年广州中考作文试题：阅读下面文字，按要求作文。春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。,2008潍坊市中考作文题阅读下面的材料，按要求作文。饱经沧桑后，

7、老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在堵上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。读完上面的材料，你想到了什么呢？ 请以“画一扇窗给自己”为题目，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。,太原市2007年作文题中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是

8、一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳正当赤道上方，它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。 请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中，任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章。,（二）2008年半命题作文题举例2008山西省中考作文题 半命题作文：请以“为了 ”为题，写一篇作文。2008太原市中考作文题：请以“我可以选择 吗”为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：（1）补全题目；（2）文体不限，努力表达出自己的真情实感；（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。,

9、2008年山东枣庄中考作文试题：半命题作文：_在细微处 2008年浙江嘉兴卷中考作文：人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生请你以“第二次_”为题写一篇文章。2008年吉林省中考作文：文题1： 的呼唤将题目补充完整写作。,2008浙江省义乌市中考作文题。我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以“我懂得了 ”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以

10、抒发感情，发表议论。要求：题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充完整。文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。,2008年临沂市中考作文题素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会

11、中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。从_中学习_作文要求：1、不得超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；,江西省2008中考作文题:在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。 请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：根据自己所写的内容，将题目补充完整；文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不少于600字。,（三）2008年中考话题作文举例,20

12、08年吉林省中考作文：文题2：社会在发展，人类在进步，科技在进步，随着科技的发展，人们认识世界的方式也在变化，请以“认识”为话题写一篇作文。要求：书写工整；感情真挚；字数不少于500。2008年杭州市中考作文日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上，日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻过一页时，你是否意识到美好的明日等待着你去创造？让我们伴随“日历”，将人生岁月谱写成永存的诗篇。请以“日历”为话题，写一篇600字至800字的文章，文体自选，题目自拟，文中不得出现你所在学校的校名，以及教

13、职工、同学和本人的真实姓名。,2008四川眉山中考作文题（1）汶川地震后，温家宝总理说，一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题；一个很大的总量，除以13亿，都会变成一个小数目。现在我们要说，一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道；一点很小的善心（孝心、关心），乘以13亿，都会变成爱的海洋。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。请以“爱的奉献”为话题作文。,2008福州市中考作文题(1)翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点在我们成长的道路上，每个

14、人都会得到来自父母、亲友、老师、同学乃至陌生人的关心和帮助，这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子播撒在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整个世界。请结合你自己的成长经历，以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。要求：自拟题目，自选角度，自定中心；不少于600字；文中不能出现真实的校名、人名；不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。,2008年浙江金华中考作文一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮请以“心”为话题，写一篇作文。要求：题

15、目自拟，文体不限；字数不少于600。,（四）2008中考材料作文题举例2008年湖北省黄冈市中考作文题 从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。 题二：读下列材料，可产生多种感受。请根据个人理解，选取你感受最深的一点，自拟题目，写一篇500字以上的议论文。要求：1观点正确，结构完整；2证据充分，论证有力。作文材料薛谭跟秦青学唱歌，还没有把秦青的技艺学完，就自以为都学到手了，便向老师告辞回家。秦青也没有阻拦他，在城外的大道旁给他饯行。这时候秦青抚摩着拍板，慷慨激昂地高唱起来，声音振动了林间的树木，反激出的回音挡住了天上的行云。薛谭便急忙向老师道歉，要求回去继续学习，从此以后，他一辈子在也不敢说

16、回家的话。,2008年浙江绍兴卷中考作文 仔细阅读下面文字，完成作文。情景：小文远离父母在外地读中学，汶川特大地震发生后，他想把由父母替他储蓄的500元压岁钱捐给灾区。小文知道自己的家境并不富裕，但他觉得必须说服父母取出这笔钱，献出他的爱心。尝试：请你以小文的身份，给父母写一封信，表达这种心愿。要求： 文中不要出现真实的地名和校名。 注意书信格式；不少于600个字。,2008山西省中考作文题（50分）从下面两个题目中任选一题作文。阅读下面材料，写一篇作文。杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美。生于世界上，在于宇宙间，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，每个生命都闪耀着独特的光辉、展示着无穷的魅力。要

17、求：材料作文，自选角度，自拟题目； 文体不限（诗歌、戏剧除外）； 字数在500-800字之间 文中避开真实的人名、校名、和地名。,2008资阳市作文题 ：（1）认真阅读下边这则材料，按要求作文。红楼梦里有这样一个故事：香菱本来不懂诗，她随薛宝钗进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“一天就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人请教，听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成一首“新巧而有意趣的吟月好诗”。要求：自选角度，自定主题，自拟题目，写一篇600字以上的文章。书写工整，正确使用

18、标点符号。 文中不得出现真实的人名和校名。,2008潍坊市中考作文题阅读下面的材料，按要求作文。饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在堵上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。读完上面的材料，你想到了什么呢？ 请以“画一扇窗给自己”为题目，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。,题型特点,1.为学生自主写作提供有利条件和广阔空间，减少写作的束缚，鼓

19、励自由表达和有创意的表达。2. 注重试题的选择性。供选择的试题一般有两个，学生可以根据自己的特点和爱好自由选择。3. 注重考查学生的情感态度价值观，丰富学生的人生体验。 4. 注重引导学生关注学习的过程和方法。5. 强调文体要求。,考查内容,重点考查正确运用祖国语言文字进行表达和交流的能力。内容贴近实际，以引导学生表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。虽然作文没有文体限制，但考查的是学生写作记叙文、简单的说明文和议论文的能力，以及修改作文的能力。,作文的实质,作文的实质就是码汉字.3500个汉字的组合.4050个句子的组合.就看怎么组合.,解决两

20、个问题,第一，写什么第二，怎么写,作文形式,第一：篇幅要符合规定的要求。600字左右的“左右”即不多于两行或不少于两行。第二：卷面的整洁。不乱涂乱抹。第三：规规矩矩地写字。 1.写对。不写错别字。 2.写好。不写潦草字。 3.规范标点。,作文常规,1.审题：抓住题眼，确立重点，把握寓意 2.立意：求真、求善、求美，求新、求深、求明。以健康的心态看人看事，看生活，讴歌 真善美，批判假恶丑，感悟生活，抒写性灵。 3.选材：写小不写大，以小见大，从大处着眼，从小处落笔；写熟不写生，驾轻就熟，熟 能生巧。鲜活典型，格调高雅；追求个性，新颖生动。 4.体裁：记叙、说明、议论、扬长避短 ；日记、书信、童话

21、、寓言、剧本、文言、网络设 计，展示个性。 5.结构：凤头、猪肚、豹子尾，首尾呼应，过渡勾连；题记、后记、小标题，形势脱俗， 合理运用。 6.语言： 通顺，把话说通；准确，把话说对；生动，把话说好；优美，用语精彩，典雅，意蕴丰富。,中考作文得高分要领,一、巧妙的构思二、干净的文面三、醒目的标题四、亮丽的开头五、清晰的结构六、自然的结尾 七、鲜明的主题 八、精彩的语言,巧妙的构思 构思犹如建筑绘制的蓝图，怎么将丰富的语言材料变成生动精彩的文章，构思起着至关重要的作用。构思是作者在观察体验的基础上，提炼文章的主题意蕴并选择最佳表现方式，用来指导文章写作的创造性的总体思维过程。新颖、巧妙、独特的构思

22、，是文章出彩的重要依据。,我可以选择流泪吗,客厅里没有开灯，只有电视屏幕闪着昏黄的丝丝亮光。已经晚上十点了，妈妈还没有回来，她在加班，我在等她。爸爸还在北京出差，大大的空间里，只剩下我和满室寂寞。“咔啦”门开了，我知道是妈妈回来了。“妈，我去给你热菜”我的话没有说完，妈妈就看着电视撇起眉，语含疲惫却分外严肃地说：“这都什么时候了，还看电视！你不学习了吗？不中考了吗？进屋学习去！”说完，再不看我一眼，转身进了厨房。我呆呆地站在客厅，像尊木偶般一动不动。委屈和难过刹那间溢满整颗心，眼中迅速积聚水汽，只要一眨眼，泪便会掉下来。妈妈不知道我已经学了四个小时，刚刚打开电视机；她也不知道我给她做了香喷喷的

23、饭菜，就等她回来。她严厉的骂声一遍遍在我脑中浮现，一股怨气浮了上来：为她做了这么多，她却不领情！,我紧紧咬住嘴唇，不让泪流下来。这是我的尊严！我才不会为了她哭！走进房间，我大力把门摔上，仿佛只有这样才能缓解心中的怨气。我的母亲不理解我，不爱我想到这儿，泪再一次翻涌上来，我呆望着天花板，沉沉睡去。夜半醒来，我准备去客厅倒杯水，隐隐听到妈妈房间里传来声音。走近门，她断断续续的讲电话声传入我耳中：“嗯，回了家她就帮我做好饭了，我却狠狠地骂了她一顿咱们的女儿那么辛苦，我还骂她，你不知道我有多心疼我的工作？不忙，就加了一会儿班，没事”过了一会儿，妈妈放下电话，断断续续地抽泣。一直以来，我以为最坚强的母亲

24、居然哭了！她在爸爸面前伪装自己工作轻松，其实受了那么多累！为什么我不去体谅她的操劳和辛苦呢？我轻轻地推开卧室门，蹑手蹑脚地爬到床上，拥住妈妈。我感觉到她身体颤抖了一下，而后更紧更紧地把我拥入怀里。眼前一阵雾气，但我却笑了。我可以选择流泪吗？不能。因为有个比我更难过更委屈的人需要我安慰。,惊 蛰“妈，水烫吗？”奶奶仰起头，问祖奶。祖奶艰难地摇了摇头，于是奶奶坐在了那个棕红色的木凳子上为祖奶洗脚。那个凳子是奶奶出嫁时的嫁妆，上面刻着精致的花纹，原本发亮的颜色也因年代的久远而褪掉了。凉风吹拂着她们，祖奶伸出手，缓慢地为奶奶理好被风吹乱的发丝。奶奶抬起头，像个孩子一般对着祖奶憨憨地笑，然后她起身，蹒跚

25、地走到了窗边，关上了窗户，重新坐回凳上。祖奶的口水顺着嘴角往下流，滴进了木盆中，奶奶注意到水中泛起的层层涟漪，抬头一看，扑哧一声笑了。她立刻起来，擦净手，用身边的手绢为祖奶擦干净嘴。她轻轻地为祖奶揉搓着脚。那是何等小巧却饱经沧桑的脚啊，三寸金莲，脚骨定是被压弯了。奶奶轻轻舀起水，撩在那双布满皱纹，竟有些萎缩的脚上。,我耳边突然响起了一支曲子，是祖奶在轻轻哼唱，奶奶也摇晃着头跟着唱，这是是奶奶在我儿时哄我入睡的摇篮曲！我听着这熟悉的曲调，看着祖奶在打着节拍，心中涌起了一种莫名的感动。我就这样一直倚在门边，父亲从身后搂住我的肩，递给我一件衣服，说：“去给你奶奶披件衣裳，她光顾着我奶奶，忘了她自己。

26、”我接过那件充满爱意的衣服，为奶奶披上，奶奶宠爱地望着我，笑了。祖奶撩起发丝的动作，奶奶为祖奶擦涎水的行为，父亲的衣裳仅仅是洗脚，却像连环扣似的，将四代人的爱融汇在一起。这是惊蛰吗？偶然的画面，不经意的动作将我唤醒，这一惊蛰唤醒我，原来爱可以传递，原来爱是长久不息的。,成长回眸落落余辉，我爱一抹最美；涓涓溪水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹我不忘勇者无敌的坚强。7岁时，我爱看西游记，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地？坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸

27、，猴哥，就应该这样。10岁时，我迷上三国演义，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜；这位魏王在割须弃袍后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺取荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快！那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。,13岁，我长大了，渐渐孤傲了，但名人传却逆转了我，他们都有伟大的成就

28、，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！,干净的文面,用蓝色的中性笔书写。颜色不可太浅，笔画不可太粗。考卷上的字和稿纸都

29、是黑色的，用这样颜色的字比较鲜明；丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的文具。有做记号的嫌疑；而且使用过后，也影响卷面的美观。要书写工整清楚。如果你写一手好字，固然可贺；如果你的字写得一般，那么只要写得工整、清楚就可以 .,醒目的标题,题目即文章的眼睛，眼睛美丽、有神，才能引人驻足欣赏，引起人进一步阅读文章的情趣。一般地说，好文章的标题应具备简明、概括、新颖的特点，言简意赅，点明文章主旨或概括主要内容等。切忌题目语言生硬、文法不通。,有志非有志者的通行证 忠诚是忠诚者的墓志铭浅谈几个悲剧英雄 当历史的车轮转过悠长的五千年，当我们用满目的辉煌去看待历史，可曾想过它的背后埋藏了多少有为志士无奈的人生。

30、有这样一批人，他们有经天纬地之才，扭转乾坤之能，包藏天地之志，如皓天之明月，却无奈被黑暗的风雨遮住了光芒，虽说后来乌云散尽，但圆月已成朝阳，虽说他们留名青史，我们为他们歌功颂德，可是他们得到了什么？雄心在时光的消磨下退尽，无为伴着他们的幽恨永埋黄土。于是压抑的灵魂，失望的痛苦，有为但却无成的煎熬，纠结在一起，成为他们生命的终结。,鞠躬尽瘁 死而后已 公元234年8月，一代人杰，蜀汉丞相诸葛亮伴随五丈原的萧萧秋风，伴随着无力统一汉室的绵绵长恨，伴随着对后主的悠悠牵挂，无奈地走完了他短暂而唯美的一生。从当年的谈笑间樯橹灰飞烟灭，到最后“悠悠苍天，曷其与我”的叹息，让当时的蜀人泪雨纷纷，让身后的人们

31、深深敬佩，苦苦思索。 他少有逸群之才，英霸之气，虽居卧龙岗却能熟知天下，做出传世的隆中对，在诸多英雄中，他选择了刘备，他是一个有扭转乾坤之志的人，他帮刘备设计了“兴复汉室”的路线，那就是东联孙吴，北拒曹魏，攻占荆楚，恩泽两川，出兵汉中，称帝蜀都。一切都如他所料想的那样顺利，只差最后一步，“待天下有变，从荆州、汉中两路出兵,还于旧都。”可是关羽遇难，兴师伐吴，猇亭惨败，白帝托孤，一夜间，一个全盛的王朝大势已去，几十年的夙夜忧叹化做一个飞舞的将要破碎的泡沫，而同时，千钧重的担子又压在他身上，军国大事全等着他去分神、操劳。 紧接着，后主昏庸，战将凋零，国贫民弱，一个个无情的现实将他的梦想击得七零八落

32、，兴复汉室的理想还在，然还于旧都的形势已不在，于是，他在后出师表中说：“臣鞠躬尽瘁,死而后已。”这句话中包藏着英雄末路的多少悲哀和壮志难酬的几多无奈。 五丈原上，残阳如血，最后一次在秋风中驱车巡营的丞相已今非昔比，曾经的仙风道骨已隐入屈屈皱纹，智慧之光也藏匿于他深深的眼底，狂风卷起“克复中原”的大旗，只让他对夕阳长叹“臣再也不能带兵伐贼也”。 一诗两表三分鼎，万古千秋五丈原。好看绿阴清昼里，如今无复雅歌声。 这是对他三顾频频运筹天下计的赞赏，还是对他六出祁山壮志化烟云的空叹呢，当然是后者。,天日昭昭 天日昭昭 南宋初年，一位出色的驭手，此刻，正在风波亭上高呼“天日昭昭，天日昭昭”。 三十九岁的

33、岳飞怎么也没有想到，以他赫赫的功勋换来的却是身首异处的悲剧！背上精忠报国的字还在，那颗热血沸腾的心已被自家的毒酒浇灭，一代名将未收山河却惨死于自家君臣之手，只是作为偏安一隅而做“绍兴议和”的前提。 曾几何时，带着母亲的嘱托，带着背上精忠报国的誓言，带着收复山河的志向，带着血洗国耻的愤怒年轻的岳飞开始了他的戎马生涯，他无往不胜，创造了一个苟颜屈膝王朝在侵略者前的神话。在“铁浮图”王牌骑兵惨败在岳家军手里时，金兀术仰天长叹：“撼山易，撼岳家军难。” 岳飞曾说：“文臣不爱钱，武将不怕死，天下太平矣！”这是他对自己的要求，他做到了，无愧天下。不需要再说什么，“三十功名尘与土，八千里路云和月。”他的战绩

34、有目共睹，郾城连捷，颖昌大败，兵抵朱仙镇，离旧都汴京仅剩45里。直捣黄龙府就在今日。 可是，十二道金牌，将大宋江山击碎，拼都拼不起来，那赵构根本就看不到“此乃陛下中兴之击，金贼必亡之日。”根本不顾岳飞豪杰向风，士卒用命，明不再来，机难轻失的上奏，那秦桧根本就不懂威武不能屈的臣节！ “十年之功，废于一旦”！这是他壮志难酬的悲叹，还是对这王朝彻底的失望呢？ 在审讯中岳飞拉开上衣，露出精忠报国四个大字，以证明自己的清白。英雄啊，君臣之间有始无终，纵然你豪气冲天，纵然你满腔热情，又怎抵得过这宫闱的无常呢？“天日昭昭，天日昭昭”，是岳飞对这世界的绝笔，这是墨水的作合还是血泪的凝炼？ 三十九年光阴，一个还

35、未抒展的梦，只因“莫须有”而碎。白首为功名，旧山松竹老，阻归程，欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？,是气所磅礴，凛然万古存 他代表着民族正气，他代表着宁死不屈，他代表着斗争到底，他高唱正气歌离开人世，走完可歌可泣的一生，他就是文天祥。 他是生不逢时的人，才华横溢却无从施展，早年虽为状元却得不到重用。一直遭排挤，然而，到南宋王朝在蒙古铁骑下风雨飘摇之时。那些朝中的权贵大臣，如丞相留梦炎，陈宜中等争相叛国，只有文天祥，一个文弱的书生力图以赢弱之躯顶起大宋天下，以“正义在我，谋无不立，人多势众，自能成功”的自信和勇气，散尽家资，招兵买马，开始了他的戎马生涯。 他败了，这早已是意料之中的，因为宋朝已

36、是一个被历史长河将要带走的王朝。可是，他的精神不曾倒下，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是他对生命意义的诠释吗？他不是没有牵挂，不是没有儿女情长，在他给妹妹的信中心如刀绞的说：“人谁无妻儿骨肉之情，但今日事到此，于义当死，可令柳女、环女好好做人，爹爹管不得。”字字如血，让人泪涌。而此时，元朝廷正在进行一场激烈的辨论，谁可为南北丞相，最后结果，北人莫过耶律楚材，南人莫过文天祥。 一屈膝，高官厚禄就有了，一屈膝，荣华富贵就有了，然而，一屈膝，就没有了名节，名节在他看来比生命更重。“生为大宋臣，死为大宋鬼。”是他对元世祖的回答。可是，当时宋朝已亡，为一个灰飞烟灭的王朝，值吗？ 值，这就是“臣节重

37、如山”啊。 就义那天，文天祥从容不迫，只是，三年来不曾弯过的膝盖双双跪地，向故国所在地南方拜了两拜，面南而亡，感天动地。 孔曰成仁，孟曰取义。 惟其义尽，所以仁至。 读圣贤书，所学何事？ 而今而后，庶几无愧！ 这是他的绝书，他以自己对民族、社稷、信仰、主义的崇高气节，坚贞操守，为立国三百二十年的大宋用生命抹上了最后的亮色，以一生悲苦为中华民族精神遗产添了重重一笔。 如今却别江南路，化作啼血杜鹃归！,当我们捧着史书对他们大段大段歌颂时，可曾想过他们无为的热血，他们为忠诚付出的生命，可是，几人明白？在被他们无与伦比的光辉所照亮的云层背后，该有多少忧郁与悲哀的沉淀呢？ 他们被时势所造，因人才而成，又

38、被时局所逼，壮志难酬。如今。当我们再次回首曾经的英雄，能体会到他们对梦想逝去的无奈吗？ 有志非有志者的通行证，忠诚是忠诚者的墓志铭。 我只能这样说,亮丽的开头,“好的开端是成功的一半”。好的文章应该有个好的开头，既展示了你的才情，又激发了阅卷者的兴趣，还可以自然点明主旨、领起下文。,为了那颗感恩的心 风声、雨声、开考铃声，声声入耳；沉着、冷静、稳重下笔，牢记在心。题记 “记住，作答时要沉着、冷静，稳重下笔；不要浮躁，先易后难，慢慢把平日学过的知识回忆起来；另外，千万不要忘记填写姓名与准考证号，有什么事就举手找监考老师啊” “哎呀，妈，您就放心吧！这些我都知道了，您还是回去吧，我马上就要进考场了

39、” “当当当当当当”开考的钟声响彻校园上空，我怀揣着父母的希望，老师的期待，朋友的祝福，迈进了中考考场。,我可以选择如约赏花吗,幼时，我无意中发现一个隐秘的角落，那里种着几棵不高的树，极少有人来。正值初夏，暖了一春的树倏地绽开了花。花极小，是一咕嘟一咕嘟地连在一起的，就那样缀在枝头，乳白的一片。远望去，如树枝上垂下的散着幽香的穗子。我的心房在瞥见它的刹那就被它的美占满，再容不下别的。我便望着它，心中许诺：“明年，定要来赏伊的风采！”可是后来呵，我忙着上课，忙着升学，早已辨不清了昼夜更替，时光流转，也忘了那个约定初夏赏花。于是任它几度花开，几度花落。终于在又一年花好时，我想起了约定，忙拉着弟弟去

40、了那个角落。花依旧如那一年繁盛，我却总闻不出香气。却听得弟弟喊道：“姐姐，这花真美，真香啊！”我不禁伤感。花呵！这约定我违了几年，你便再不肯给我践约的机会了吗？是呵，我心中已被忙碌占满，容不下你的身影。或许，只有如弟弟一般纯真的孩童才与你有缘。如果，如果时光可以倒流，我可以选择如约赏花吗？如果，如果我如约而来，你定是笑着迎我的。你绽开的笑脸纯洁无暇，散着幽幽的芳香。你在枝头轻轻摇曳，唯美的舞蹈让我如痴如醉。恍惚间，仿佛看见你洁白的裙摆如流苏般流溢着光彩，装点着树冠；仿佛听见你银铃般的笑声打破这无人时的寂静，赶走恼人的闷热。如果，如果我如约而来，我的心必不会被凡俗之事占满。我的心中，必定总有洁白

41、的花朵摇曳，必有幽香溢满心房。于是我的心必不会蒙上俗世的尘，而是总有一个小小的角落，栽了树，开满花，纯真、圣洁，无人来访。只是，时光已逝难追悔，如果永远只是如果。叹也好，怨也罢，日子还在一天天流逝。我所能做的，只有珍惜每一次的花开，和花开花落间的人，和事。,清晰的结构,考场作文的结构，宜简明不宜繁杂，有曲折不可啰嗦。“文无定法”，不妨用：镜头组接式，小标题式，小排段式，问答式，联想式，记者采访式，班会辩论式等。,用双眼看世界时事挖掘：前不久曾有这样一起案例，一位音乐教授在一次歌曲大赛中任评委。在初赛中，他给一位选手打了最高分，而在复赛中，却给了最低分，最终此选手与冠军头衔擦肩而过。究其原因，原

42、来这位教授在初赛后发现这名选手是自己“死对头”（另一位音乐教授）的学生。相关链接：在现实生活中我们时常可以看到一些“情人眼里出西施，陌路之中成东施”的例子。另外，一些家长对自家小孩同他家小孩双重对待的现象也屡见不鲜。还有“靠亲戚开后门”，“靠熟人走捷径”的套路也不是屈指可数的。人与人如此，国家之间也如此。像美国对外就施行双重标准，对亲密的国家与对疏远、敌对国家采取截然不同的态度。专家评论：以上所述皆为凭感情亲疏来引导个人认知的事例。归根到底，这是一种“单眼看世界”的表现。也就是从自身利益出发，从自身的角度来认识和解决问题。人的认识因人而异，客观上受当时社会条件制约，主观上与一个人的立场，人生观

43、、知识水平有着直接的关系。由感情亲疏来决定事物的认知其实质也是一种片面的唯心主义，没有客观地全面地来认知事物。所以，只有端正自身的立场，树立正确的人生观、价值观、世界观，全面地认知才能摆脱“感情”的囚笼，实现理性的飞跃，才能真正“用双眼看世界”。即时评说：用双眼看世界不仅是一种科学的认知方法，也是一种正确的处世原则。古有“包青天”刚正不阿一视同仁，今有众多的医务人员视人民的利益如自身利益，舍生忘死，夙兴夜寐地战斗在“抗非”一线上。我们伟大的祖国在沉睡后振兴，用平等互利的原则对外开放，用非歧视原则与各国友好贸易，以无敌国外交享誉世界。压轴发表：让我们用双眼看世界，冲破“感情”的桎梏，你会发现人生

44、原来可以如此开阔美好，世界原来可以如此精彩美丽。让我们用双眼看世界，打破“感情亲疏”的标准线，未来的星光大道，定将畅通无阻。,自然的结尾,结尾贵在自然、有力，又余味无穷；既深化主旨(或点明主旨)，又照应开头，使文章结构完整。切忌生拉硬扯，随意拔高。,当羽翼渐渐丰满的时候灿烂的阳光投射在漫无边际的大海上，远处，高险危立的悬崖上，一只苍鹰抖落满身的灰尘，张开翅膀，像风一般飞向太阳，消失在一片金色的日晖中。雄鹰之所以能振翅高飞，是由于它的羽毛丰满了，翅膀硬了，是因为它经过无数次尝试，积累了足够的自信心。由此可见，当羽翼渐渐丰满时更要经受磨砺。当代著名青年数学家陈景润，在中学时代就显露出超凡的数学天赋

45、，在证明“歌德巴赫”猜想这个世界数学难题时，经常把自己关在屋子里，潜心钻研。无论是在寒冷的冬天还是酷热的夏季。他用他的成功告诉我们：在羽翼渐渐丰满时不忘脚踏实地的验算。清代小说家蒲松龄年轻的时候就在着手收集小说素材，经常来到集市附近处的一棵大树下，摆开一块布，布上放一支烟杆以及一杯茶水。每当有行人路过时，他总会恭敬地请他们来歇歇脚，喝上一口茶水，抽上一袋烟，然后请他们讲一些民间的神话故事，并自己做好记录。这样日复一日，年复一年。直到四十多岁，他终于完成聊斋志异的创作。他用实际行动告诉我们：当羽翼渐渐丰满时，要有勤奋和虚心求教的精神。千里之行，始于足下，当羽翼渐渐丰满时，我们要力戒狂妄自大。赵括

46、是楚国大将赵奢之子，自幼熟谙兵法，谈论用兵理论，连他的父亲一代名将赵奢也难不住他。高傲的赵括便自以为精通兵法，天下无敌，于是在赵奢死后便冒然请缨，取代与乃父齐名的一代大将廉颇。但是只长于空谈兵法而无实战能力的赵括断送了赵国四十万活生生的年轻将士。“纸上谈兵”的教训警示我们：羽翼渐渐丰满的时候，一个人最容易狂妄自大。注重磨砺，当羽翼渐渐丰满时，我们就会享受到翱翔于天空的乐趣。加强基础，当羽翼渐渐丰满时，我们会领略到山之巍峨，海之博大。充满信心，当羽翼渐渐丰满时，虚心向老一辈学习，成功就在人生的前方。日光下，山林间，人生之路上，我看到自己的一双羽翼渐渐丰满，一种奋力抗击人生风浪的精神在心之高端渐生,