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实用标准文档散步教案罗岭乡中 陈青青教学目标：1、准确、流利、有感情的朗读课文，感受亲情，体味浓重的情意。2、过程和方法目标：揣摩词句含义，品味文章的语言美。3、培养尊老爱幼、珍惜亲情的情感。教学重点： 引导学生在正确、流利、有感情地朗读课文中整体感知文意，悟读尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。教学难点： 指导学生在阅读中品读关键词、品评美文，逐步提高赏读美文能力。课时安排： 一课时教学过程：一、导入 ： 亲情是甘泉，给我们枯干的心灵以滋润；家庭是港湾，为我们遮蔽一生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨，家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。今天就让我们走进莫怀戚先生的家。陪同他们一家三代去散步，分享他们之间那浓浓的亲情。二、基础知识1、字词识记（投影出示） 嫩芽(nn) 霎（sh）时 拆（chi）散 熬（o）过分歧（q） 水波粼粼（ln） 分歧：（思想、意见、记载等）不一致；有差别。点理论 各得其所：每一个人或事物
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