2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议总-麓山国际实验学校.ppt

1、2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,长沙市教育科学研究院 孔春生一、2011年水平考试简要总结 我市现有初中78所，普通高中45所。今年初三毕业生总人数为57385人，初二人数为65518人 。1、关于命题工作 命题人员来源广泛 教研员+名校名师+普通学校教师 市直+区县 一个学校原则上不超过2人,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,命题加强原创，努力实现学考的客观公正如语文中考卷新增了语文探究题，旨在培养学生的语文探究能力，增强学生的语文思辨力。例如第9题通过两则材料，让学生从文字中探究文字之外的深刻内涵。再如议论文阅读单纯的境界，不仅让学生从读文本中感受到单

2、纯的境界，更通过第18题的设题把学生的积累外化为答卷。,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,适当减少阅读量，给学生留足思考时间，考出学生的真正水平。为进一步推进教育教学评估手段的现代化，长沙市今年学业水平考试继续实行网上评卷。适当减少试题阅读量，让学生充分思考，考出学生的真正水平，也有利于实现学考的高效、客观、公正。,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,如数学试题较好的控制了阅读量，全卷不超过2000字，设计图表、图形11个，应用性问题背景的设计符合学生的认知水平和生活经验，有效减轻了学生在考试中思维障碍，保证了试题的效度。再如生物试题，与2010年相比，试卷文

3、字字符数由4184字减少为4073字，相当于减少了一个材料题的阅读量，这样可以留给学生更多的思考时间。,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,总人数（语 数 外 理综 文综）57385 57385 57385 57385 57385及格率92.24%72.29%70.84%69.92%80.97%优秀率1.07% 17.19% 32.06% 22.73% 6.41%平均分 89.76 83.8 89.76 143.19 143.24,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,依据课标三维目标，全面考查学生素养命题坚持以各科课程标准、湖南省初中学业水平考试标准和我市考试说

4、明为依据，坚持水平考试性质，兼顾选拔考试的功能。 如物理严格依据全日制义务教育物理课程标准，全面考查人教版物理全册的内容；落实知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维课程目标，全面考查学生的科学素质；知识结构和认知层次依据“课标”和“考标”；试卷整体难度控制在0.78左右,应略低于去年。,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,立足学科基础，注重联系实际，关注STS。如：英语考了明星代言广告、室内装修环保等的语篇阅读关注了当前人类、社会和自然和谐发展的热点问题；青春期早恋、生活哲理、母亲节的创意金点子等既体现了青春励志、和谐关爱，又关注了对学生青春期的心理疏导，实现了新课标中关于

5、情感态度、文化意识等目标的落实。,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,又如政治注重引导学生关注国家的发展、关注社会的进步、关注考生身边的生活、关注考生自身的成长。试题全面反映了本学年度诸如世博会、天河一号、利比亚大撤侨、民族团结、精神文明建设、“十一五”成就、四川灾后重建等国际国内重大事件。对湖南本土全民读书的热潮进行了重点考查。部分试题带有浓郁的乡土气息，让考生感到亲切，营造了温馨的考试氛围。在对时政热点的考查注意了显性材料与隐性材料的结合、现时热点和长效热点的结合。,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,历史学科也体现时代性和现实感、引导学生关注社会、关注生活

6、、关注身边的事。如纪念中共成立90周年、纪念辛亥革命100周年，纪念九一八事变80周年；湖南省博物馆2011年35月举办苗族风情银饰文化展等。,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,采用真实问题情境，突出学生的创新精神与实践能力。科学探究、开放性试题在考查学生综合运用知识分析解决问题能力、学生的发散思维、概括能力及表达能力等方面具有独特的价值。,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,如生物科T33基因工程农作物对田鼠生殖能力的影响、T34香烟对人体的危害，分别考查了对实验原理的理解、对实验步骤的设计和评价、对实验结果进行综合分析等多种实验能力。地理如第23题第2问根

7、据所给的资料，绘制该城市的气温曲线图，第25题第6问，在新疆当地居民可以用哪些特产款待到新疆旅游的小刚，等等。,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,渗透情感态度和价值观，体现人文关怀。各科试题在注重对重点基础知识与基本技能和对学生灵活运用知识分析问题、解决问题能力考查的同时，还特别重视关注学生情感、态度与价值观的考查。例如化学题目中出现了社会关注的焦点问题食品安全。利用考试培养学生的社会责任感，让学生掌握科技选择安全食品的方法，抵制假冒伪劣产品。利用碘盐风波培养学生的科学态度，不参加类似的抢购盐的活动，自觉维护社会稳定。利用上海火灾事故，培养学生在火灾中的自救能力和灭火方法。利

8、用试题教育学生在长沙市创建文明城市中做一个文明的市民，自觉抵制不文明的陋习。注重细节，试卷连续第三年实现零勘误,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,2、关于阅卷工作在本次中考考试的评卷中，所有大题均采用双评模式，双评误差控制方式为：一二评分数在最大可允许误差值内，取一二评的平均分为最终成绩；两评超出最大可允许误差值时，交给第三位普通评卷员评卷；如第三人与前两位中只有一位评卷员的分数符合误差控制要求，取这两位评卷员的平均分为该考生最终成绩；如第三人与前两位中有两组分数都符合要求，取误差最小的一组平均分为有效成效，如两组误差值相同，取得分高的一组分为有效分（更有利于考生）；如第三评

9、与一二评分均超出最大允许误差，则再由系统将该考生试卷直接发给组长进行仲裁，仲裁分为最终有效成绩。,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,长沙中考网上评卷，是全省中考项目唯一个全面采用了双评误差控制模式的评卷市州（其它市州的中考评卷，均只有语文作文、英语作文题采用双评、其它科目题都是单评）。所有科目、题目均采用双评，最大四评的模式，参照高考标准，严格参照教育部的误差控制值参数设置评卷参数，且部分题设置为零分误差，因此评卷中的主观失误极少，评卷质量高。,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,2011年学考取得了成功，在坐的各位功不可没！没有大家和所有学校的精心教学和组考

10、就不可能收到这样好的效果！没有大家和所有学校大力支持和理解，学考工作就不会进行的如此顺利。如抽调命题人员和阅卷教师都得到大家的大力支持。,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,二、2012复习建议1、基础抓牢抓实保合格新课程要杜绝繁难偏旧（70%左右基础题，但有很多人基础题丢分）一次性合格率要达到90%多各科知识点关键在于理解而不是死记 硬背,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,2、平时教学和复习帮助学生建立知识点和材料之间的双向联系。看到知识多想想有哪些材料和现象和他相关看到材料多想想与教材上那些知识点方法点相关看到材料多想想有什么问题可研究？是什么原因造成的？说明了什么问题？有什么对策？ （而不是背记热点材料）,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,3、知识点方法点过两关理解关，所有学生应用关，中上学生（促优秀）,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,4、一轮二轮三轮复习螺旋上升 一轮复习不是新课，基础理解为主兼 顾能力培养 二轮复习能力培养与基础落实并重 模拟冲刺突出适应性训练，关注查漏补缺和规范答题（八年级答题错误比去年上升）,2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议,长沙市教育科学研究院 孔春生谢谢大家！欢迎指正！联系电话：84722027,