当代中小学班主任素养,教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见（2006，6，4）：,“中小学班主任要忠诚党的教育事业，热爱学生，善于做学生的思想工作，具有符合素质教育要求的教育观和较强的教育教学和组织能力，掌握教育学、心理学的基本知识和方法，熟悉相关法律法规；品德高尚，为人师表，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力。”,一、学识素养教育学、心理学知识（小学生心理问题见下页）；专业知识（班队工作专业）；知识视野(剪纸)。二、道德素养对自身的道德要求；对工作的奉献；“道德”的教育手段及教育方法(三毛和席慕容)。三、心理素养个性品质；对学生的同情心；正确地认识自我、评价自我；具有自我控制能力；具有广泛的适应性。（教师压力）,请看一则日记他2009年3月11日心情极差最近心情总是不好，就是因为他，我总是哭。每次我们吵架了，都是我去道歉，A说：“我是贱骨头！她说出这三个字，我每天都在想，为什么每次吵架都是我去道歉，对，我就是贱骨头，A说的一点没错！但是谁会理解我的心呢？就在今天他跟我说出那一个字，我的心快碎了。这次打击真的好大！想起了我跟他的回忆,每次都是甜蜜的。现在没有他，我
