情绪的意义,是一种个体主观的经验反应伴随着生理及行为的改变Example:恐惧情绪是一种意识的表现，受到对外在知觉的判断所影响，继而影响行为。Example:因此，有学者主张情绪是可以学习的、可以调整的。,辨识婴儿的情绪,不容易的事经验摸索与婴儿的个性推测早期心理学家认为情绪只有一种：未分化的亢奋状态。Izard(1982)的研究发现：成人容易辨识婴儿的高兴、悲伤、喜欢、害怕的表情，却不容易辨识生气、惊奇和嫌恶的表情,情绪的发展,情绪为婴儿对外沟通的主要表征Example:构不到玩具婴儿亦能区分他人的面部表情应用视觉与听觉区别他人的情绪应用他人的反应来修正或学习自己的行为Example:社会参照（socialreference)陌生人接近时以母亲的面部或声音的表情，作为情境讯息的来源。,藉由情绪的双向支配作用建立一种互动关系,婴儿与照顾者能从事互动的、有节奏的来往。评估对方的状态变化，矫正自己的行为，以响应由对方所发出的讯息。透过一系列共享的情绪成分，婴儿与照顾者能够彼此相互理解，并产生共通的意义。情绪表情成为信任的建构条件。影片（新生命的诞生，语言对话）,Tomasello（200
