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高考小说阅读鉴赏指导李宙红.ppt

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2、笑了他去。 曹雪芹红楼梦,塑造典型人物形象是文学形象的高级形态之一,考纲要求:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力(鉴赏评价D)提问方式:1文章塑造了怎样的形象,有何个性特点?2这个形象具有怎样的典型意义或社会意义?应对策略:人物描写(外貌描写、语言描写 、行动描写、 心理描写、细节描写、侧面描写)人物评价(性格品质、典型性、社会意义),从人物语言和人物心理 分析人物形象,学习案例:一个文官的死,小组活动:1、切尔维亚科夫是怎么死的?2、找出切尔维亚科夫几次道歉的话语。3、找出表示切尔维亚科夫的心理活动的词语。4、切尔维亚科夫这个人物形象有何个性特点和社会意义?,地位卑贱、性格怯

3、弱、带有奴性和妥协性、病态的小人物,人物形象特点:,社会意义(主题思想):?,人物形象与社会意义有何关系?,分析人物形象与社会意义的方法(由果索因),主题: 恐怖的社会,扭曲的性格 可悲的屈从、可鄙的奴性、可怜的结局,死亡,忧惧(性格), 人生经历, 生活环境, 沙皇统治 (社会环境),总结答题模式:,人物形象+社会意义(主题思想),XX是一个的人物形象。作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质),从而表达了XX(主题思想或社会意义)。,小试身手,阅读p270小说酒婆通观全文,分析酒婆是一个怎样的人?人物悲剧形成的原因是什么?,阅读p270小说酒婆,通观全文,分析酒婆是一个怎样的人?

4、,参考答案: 她的外貌、拿钱时的动作、“没有人知道她叫什么”等,说明她是一个贫困、地位低微的人。而喝完就走,从不赊账,也不多事,又说明她虽嗜酒却很老实本分。最后为荒唐的现实所吞噬,是一个非常可怜的底层小人物。,“她一进门,照例打怀里摸出个四四方方小布包,打开布包,里头是个报纸包;打开报纸包,又是个绵纸包,好像里头包着一个翡翠别针;再打开绵纸包,原来只有两角钱!,人物的具体描写:,“衣衫破烂,像叫花子;头发乱,脸色黯,没人说清她啥长相,更没人知道她叫什么,却都知道她是这小酒馆的头号酒鬼,尊称酒婆。”,外貌描写、动作描写,贫穷、处于社会底层,向例一饮而尽,不贪解馋,只求酒劲。在酒馆既不多事,也无闲

5、话,交钱喝酒,喝完就走,从来没赊过账。,侧面描写,老实本分,这醉醺醺的几步,上摆下摇,左歪右斜,悠悠旋转乐陶陶,看似风摆荷叶一般;,动作描写,命运悲苦,酒馆是社会的缩影。酒馆老板几十年卖假酒骗人,酒鬼们一清二楚却麻木接受;而当其卖真酒时,酒婆反倒死了。她的命运被“假”与“骗”所控制。,总体非常可怜的底层小人物,分析人物悲剧的形成原因(由果索因) 死亡醉酒引发交通事故习惯了假酒扭曲的价值观、假骗文化的深重(社会环境)主题:习惯虚假,无从适应“真实” 批判集体习惯,揭示 “假”“骗”文化的深重假作真时真亦假(讽刺),分析曹雪芹红楼梦中王熙凤出场时的一段文字,通过分析王的一系列语言抓住她的性格特点:

6、,这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!说着,便用帕拭泪。贾母笑道:我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。这熙凤听了,忙转悲为喜道:正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!,又忙携黛玉之手,问:妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告诉我,丫头老婆们不好了,也只管告

7、诉我。一面又问婆子们:林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。说话时,已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他:月钱放过了不曾?熙凤道:月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子,找了这半日,也并没有见昨日太太说的那样的,想是太太记错了?王夫人道:有没有,什么要紧。因又说道:该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的,等晚上想着叫人再去拿罢,可别忘了。熙凤道:这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。王夫人一笑,点头不语。,欧也妮葛朗台,老家伙(葛朗台)扑向梳妆盒,犹如猛虎扑向熟睡的孩子。“这是什么?”说着他一把将那箱宝贝抓过来,站在窗子旁边。“是真金!是金子!”他大叫起来,金子真多!足足有两磅。哦!哦!夏尔给你这个,换走你美丽的金币。嗯!为什么不早告诉我?这是宗好买卖啊,乖乖!你真是我的女儿,我承认你。“,Xiexie,

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