图表信息的提取概括,1/4/2020,生活处处有图表,1/4/2020,生活处处有图表,1/4/2020,生活处处有图表,1/4/2020,生活处处有图表,1/4/2020,图表信息的提取概括,9、根据下面两则材料提供的信息，请你向同学们简要介绍“北京健康环保周”活动的发展情况。“北京高校健康环保周”活动调查表,一、表格,1/4/2020,例1：“北京高校健康环保周”活动天数增加了，参与高校变成了22所，关注活动的师生也明显增多。,“北京高校健康环保周”活动调查表,一、表格,（不概括）,1/4/2020,例2：“北京高校健康环保周”活动在高校中得到了越来越多的师生的关注。,“北京高校健康环保周”活动调查表,一、表格,（不全面）,1/4/2020,例3：“北京高校健康环保周”活动被越来越多的人关注而且活动时间和场所也多了。,“北京高校健康环保周”活动调查表,一、表格,（不准确）,1/4/2020,1、根据上面的图表，概括除学生自身因素外、影响北京大学生垃圾分类意识的最主要因素。除学生自身因素外，影响北京大学生垃圾分类意识的最主要因素是电视报纸等媒介宣传。,二、柱形图,1/4/2020,2
