1、科学三年级下册 期末分类复习,温岭市泽国小学 吴仁胜,二、判断题：1不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 （）2“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。 （）3植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。 （）4植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。 （ ）5用刚洗净的桑叶喂蚕最好。 （ ） 6就像蚕一样，所有的小动物的一生都要经过变态。 （ ）,有些植物更适合在其它季节种。,人工施的肥是靠根吸收的。,未干不行。,胎生的动物不需要经过变态。,7、植物种子颜色、形状、大小都是一样的。（ ） 8、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。 （
2、 ）9、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。 （ ）10、植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了好看。 （ ）11、观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。 （ ）12、凤仙花的果实是由雌蕊发育而成的。（ ）,是为了吸收更多的阳光。,13、不论种子怎么放，根总是向下生长的。（ ）14、“一年之计在于春”，所有的种子都要在春天播种。 （ ）15、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。 （ ）16、植物都是用根来繁殖后代的。 （ ）17、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色也各不相同。 （）18、种子萌发时最先长出茎。 （ ）19、植物的
3、茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。 （ ）20、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 （ ）,一般用种子,先长根。,从下往上,21、人和动物一样也具有生命周期。 （ ）22、蚕的生命是从幼虫开始的。 （ ）23、蚕蛹没有生命。 （ ）24、水的液态和气态能互相转化。 （ ）25、我们发现凤仙花最先发育出根。 （ ）26、物体的温度下降，说明物体的热量减少（ ）27、动物的一生都要经历变态过程。 （ ）28、蚕卵是有生命的。 （ ）29、想知道一个物体的冷热程度，用手摸摸就可 以。 （ ）,从卵开始,蚕蛹会动，能对刺激作出反应。,胎生的动物不需要经过
4、变态。,用手不准确，要用温度计测量。,30、我们给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的土壤上浇水。 （ ）31、露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水。 （ ）32、磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。（ ）33、蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。 （ ）34、检测磁铁能吸引哪些物体的实验中，检测的物体越多，结果越可靠。 （ ） 35、水温变化与水的形态变化有密切联系。（ ）,气态的水就是水蒸气，是看不见的。雾是水蒸气遇冷凝结成的小水珠，是液态的水,36、两块磁铁吸合在一起，磁力会增强。（ ）37、种子萌发时最先长出茎。 （ ）38、蚕不属于昆虫。 （ ）39、只有加热的方法才能加快
5、水的蒸发速度。 （ ）40磁铁能吸引金属做的物体。 （ ）41、风仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子是相同的。 （ ）42、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。 （ ）,先根再茎叶,蚕蛾身体分头胸腹三部分，胸部有三对足，符合昆虫特征。,通风、干燥的地方也行,“吸铁石”,43、被磁化了的小铁钉不能做成指南针。( )44、水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。 ( )45、在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。 ( )46、蚕的一生经历了卵、幼虫、成虫三个阶段。 （ ）47、植物种子萌发时，它的根和茎是同时长出来的。 ( )48、茎具有运输作用，主要是因为茎内有
6、许多小管子。 ( ),小铁钉被磁化后就是小磁针,卵,幼虫,蛹,成虫,49、植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。 （ ）50、每一个凤仙花果实里一般有25粒种子。 （ ）51、蚕一生要蜕皮4次。 （ ）52、蚕的一生变化：卵幼虫蛹成虫。 （ ）53、水放在干燥的环境能加快蒸发。 （ ）54、零下5摄氏度可以写成-5。 （ ）55、磁铁各个部分的磁性强弱相同。 （ ）,6次,20粒左右,磁极磁性最强,57、种凤仙花时先要在土壤中按一个洞，再放进种子，用泥土盖好，这个洞的深度约2厘米。 （ ）58、如果你发现蚕卵是浅灰色，就能初步判断该蚕即将出生。 （ ）59、变态是昆虫生长发育过程中的一个重要现象。 （ ）60、蜕皮后的蚕宝宝就是成虫了。 （ ）61、水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡是从水面外空气中来的。 （ ）,洞深约1厘米,紫黑色,62、对着镜子呼气，镜面立即变得模糊，这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。 （ ）63、水结冰实验中，在碎冰中加食盐是为了消毒。 （ ）64、磁铁能吸钢材。 （ ）65、等指南针静止后磁针一端始终指向南方。 （ ）66、磁铁在中间隔着物体也能吸铁。 （ ）,加食盐可制造更低的温度,
