新教师业务培训,碑廓镇中心小学xx,1,谢谢您的观赏,2019-9-2,“教”字成功，必“备”字先行。,功在课前，效在课上，备课是教师整个教学活动的基础工作，只有备好课，才能上好课。,2,谢谢您的观赏,2019-9-2,备课时间多教材钻研深课堂效果好学生问题少师生负担轻学生补课少学生作业少（教师辅导也少）教学效果好,3,谢谢您的观赏,2019-9-2,备课时间少备课质量差课堂效果差（无时间备课）学生问题多师生负担重学生补课多学生作业多（教师辅导也多）教学活动的恶性循环,4,谢谢您的观赏,2019-9-2,一、备课要在“优化课堂设计上”下功夫,1、常年备课2、学期备课3、单元备课4、课时备课5、课前复案6、课后备课,5,谢谢您的观赏,2019-9-2,二、课时备课的“三个阶段”,吸纳（收集各种信息）构思（设计教学方案）输出（编写教案）,6,谢谢您的观赏,2019-9-2,（一）吸纳备课要领,1、备教材做到“五个弄清”（1）弄清课标精神（2）弄清教材体系（3）弄清教学重点、难点（4）弄清教材特点（5）弄清教材疑点,7,谢谢您的观赏,2019-9-2,
