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第五章 课程研制与教学设计一、教学目的与要求：1、使学生了解课程研制、课程设计和教学策略的概念2、学生了解课程研制的阶段，教学设计的过程3、使学生懂得课程研制模式、课程设计模式、课程研究模式和教学设计模式4、使学生了解教学策略的分类和学习策略 二、教学重点与难点： 重点：课程研制与教学设计的涵义及其取向；难点：课程研制与教学设计模式和策略。三、教学的三维目标：知识目标 1、能准确理解课程研制和教学设计的含义2、掌握课程研制的模式 3、了解课程设计的不同取向 4、掌握课程设计模式 5、掌握我国课程设计的特点与展望。技能目标 1、能根据课程设计的相关理论很好地设计课程 2、能对不同的课程设计进行评价，并且形成自己的稳定的特有的课程设计模式四、教学内容一、课程研制的概念课程研制是为学习者的学习活动进行计划、实施和总结反馈的过程。它是一个动态过程，包括研究课程研制的阶段、模式、等方面的内容。课程研制一词来自英语curriculum development，又译为“课程编
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