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信息化工作自查报告学校教育的和谐，需要规范科学的管理来保障，需要学习工作一 体化的育人氛围做支撑。师范附小在推动教育信息化的进程中， 不断 探索实施信息化管理的有效策略，营造严谨、扎实、生动的校园文化， 为学校、教师、学生的共同发展搭建了崭新的平台。总结我校的现代 信息化教育发展状况，自评报告如下：一、规范组织与管理1、设立合理的人员机构为加强学校教育信息化建设，我校信息化教育工作由陈明超校长 全面负责。根据工作需要，全校共有专职信息教师两人。2、制定可行的规划计划随着教育信息化的快速发展，学校在制定了切合信息化建设的三 年规划，学期初教导处认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、 任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺利开展。3、建立完善的规章制度多年来，学校逐步建立健全各项规章制度。如电脑教室、多媒体 教室等设备设施的管理和使用制度， 管理员岗位职责等，并制定了检 查各项规章制度落实的相应措施。 为使管理规范，学校将各项规章制 度上墙。在此基础上，我们建立和完善了应用信息技术进行教育管理 和教育资源建设的机制，针对学校组织的教学反思评比、
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