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认识计算机教学设计教学目标与要求：教学目标：1了解计算机的发展简史。2了解计算机的硬件知识。3. 通过本课的学习，学生能够产生浓厚的学习计算机的兴趣， 初步对 计算机的结构及其组成、分类等有一个较为系统的了解。教学要求：(1) 通过对比，分析来理解新知识，并尝试用类比的方法来思考、解决问 题。(2) 尝试让学生学会“总结”。(3) 通过教师的讲授、互动的游戏、反复强化知识，激发学习兴趣、增强 学习趣味性，帮助学生加深理解记忆。教学准备：1、多媒体机房。2、一台完整的计算机硬件实物。3、相关图片。教学时数：1课时教学重难点：重点：学生能分辨、解说出计算机各组成部分名称及功效，并准确认识常见 的计算机硬件设备。难点：了解常见的输入、输出设备和存储器。教学实施策略与设计：让学生在多媒体教室按老师的指导进行学习、探索，结合小组协作的方法， 以教材与计算机硬件实物的结合，自主探索、互动交流，使学生对计算机相关知 识有比较全面的认识。教学设计阐述：本课是信息技术教材中计算机知识的基础部分， 可以说理论性
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