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教学内容： 圆柱和圆锥、统计初步知识、比和比例、总复习 教学要 求： （一）授内容的教学要求 1 、知识要求： （1）认识圆柱和圆锥 的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥 的体积。 （2） 填写统 计表，会制作比较简单或局部的统计表，会依据统计 表进行初步的分 析，提出一些问题；会制作比较简单或局部的统计图，会依据条形统 计图、折线统计图，回答或提出一些问题。 （3）理解比的比的意义 和性质，会求比值和化简比；理解比例的意义和性质，会解比例；理 解正比例和反比例的意义，会正确判断两种相关联的量是否成正比例 或反比例，会根据正比例或反比例的意义解答简单的应用题。2 、能力要求： 进一步培养学生的计算能力、发展学生空间观念和思维能力， 提高解决简单实际问题的能力。 3 、德育要求： 让学生进一步受到辩 证唯物主义的启蒙教育和国情教育，进一步培养学生健康情感、良好 的意志品质和学习习惯。 通过实践活动，使学生初步了解数学与社会 的联系，进一步感受数学的作用。 （二）总复习单元的教学要求 通 过系统的整理和复习，使学生巩固和加深理解小学阶段所学 的数学知 识。正确、灵活地进行计算，会依
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