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第一单元时分秒教材分析一、单元教材分析：本单元是学生第三次接触时间，学生已经认识了几时几分，而本 单元主要在这些基础上来认识“秒”建立“时分秒”的时间观念。教材在 编排上具有如下特点：1、结合学生的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念。2、借助活动让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。3、注意让学生收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。二、单元教学目标：1、使学生认识时间单位时、分、秒，知道 1分=60秒，进行一 些有关时间的简单计算。2、初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意 识和习惯。三、单元教学重点、难点使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分=60秒，进行一些有 关时间的简单计算。单元教学难点：初步建立时、分、秒的时间观念。四、课时安排：3课时。1、 秒的认识1课时2、时间单位的换算1课时3、 时间的计算1课时一、单元教材分析：本单元主要教学口算两位数加、减两位数，笔算几百几十加、减 几百几十以及加减法估算。共安排了 4个例题。这部分内容是在万以 内数的认识以及100以
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