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小学英语(三年级)5.微设计.docx

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小学英语(三年级)5.微设计.docx

情态动词Can句式陈述句（能力篇）微设计厦门市海沧区育才小学康惠珍授课教师康惠珍工作单位厦门市海沧区育才小学学科英语教龄16年微课名称情态动词Can句式陈述句（能力篇）视屏长度6-7分钟录制时间2014.7.4知识点来源外研版英语（新标准）（一年级起始用）Book 5 Module 4教学类型讲授型、问答型、练习型适用对象三年级教学背景本微课以abilities为话题，是小学英语学习阶段第一次呈现“can”句型的知识载体。主要语法项目是：。I / You / He / She / It / We / They can/can t”让学生初步感知、学习情态动词“ can”来表示自己或者他人的能力，达到与他人顺利进行交际的目的。鉴于谈论能力教学的重要性，我设计了这个微课。教学目标能初步感知、学习和理解情态动词“can”，并能正确得体的运用句型：I / You / He / She/ It / We / They can/can t ，来描述