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2014 年秋季大二班班级计划一、情况分析：我班共有幼儿 42 名，除一人外，其余都为独生子女。这学期，新进一名幼儿， 从未上过幼儿园。班级中弟弟朋友 24 名，妹妹朋友 18名。 通过小班，中班的学 习生活，幼儿各方面能力都有所提高。在自我服务能力上，我班幼儿会正确地使用 手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣服，并会放在指定处，逐步养成了物归原处 的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能积极地参与各种活动，能大胆的绘画，表 达自己的情感。二. 、主要工作目标与措施1 . 合理安排和采取多种形式开展教育活动，充分利用数活动室，美工室、结 构室、棋室等环境，因材施教，因地制宜，提供探索的机会和条件。2. 为幼儿创设问题情景，鼓励幼儿发现问题，找寻答案。3. 采用讨论学习的形式，引导幼儿认真倾听，积极参与，积极思考，表达自 己的想法。4. 在活动中注重幼儿的年龄和个体差异，因材施教，做好观察跟踪记录。（一）教育教学工作1. 注重区域活动的创新2. 本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通 过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手
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