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东城区学前教育现状及缓解“入园难”问题的调研报告刘 藻 连玉华 张永俊一、问题提出党的十七大报告中明确提出教育公平是社会公平的重要基础，并把教育作为改善民生的核心问题之一。学前教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到社会和家庭的高度关注和重视，幼儿入园需求普遍提高，入园年龄也逐渐呈现低龄化趋势。当前人民群众对学前教育的需求不断提高，尤其第四次人口生育高峰的到来，学前教育在发展中遇到了新的挑战。近期，市、区人大代表、政协委员及社会新闻媒体就幼儿“入园难”的问题给予了高度关注。在东城区“十一五”时期儿童发展规划中制定的“学前教育毛入学率为98%”的目标，根据目前情况实现有一定难度。为此，调研区域学前教育现状，从问题入手，缓解“入园难”现象成为关系到社会的和谐稳定、促进学前教育健康持续发展的重要核心议题，同时也为确保“学前教育毛入学率”的目标的实现找准解决办法。 二、调研方法1、问卷法：面向东城区各级各类幼儿园（共29所），问卷涉及招生、收费、师资、规划、成果等内容，共回收有效问卷203份。2、访谈法：就幼儿园目前所面临的困难及问题等内
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