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*中学英语研究性学习设计方案 罗*研究课题名称：Animals研究者姓名七年级全体学生所在学校*中学所教年级七年级研究学科英语联系电话1562*电子邮件*一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 动物是人类的朋友，在地球上动物和人类和平共处已很久了，人类从动物身上学到了很多人类所没有的本领，所以各种各样的动物也是学生们非常感兴趣的话题。深圳小学英语六年级下册第五单元就是围绕关于“动物”的话题展开教学的。2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）： 学生们很小就喜欢去动物园看动物，在电视上看“动物世界”节目，但是如果要用英语比较各种动物的特点，并了解动物的习性，还要学会用英语询问他人最喜欢什么动物，并问原因和说明原因。通过对本课题的研究可让学生从中了解更多动物方面的知识。增强对濒危野生动物的保护意识。3、课题介绍 人类对动物的研究始终没有停止过脚步，研究得越深入越发现动物的一些特性是人类无法超越的，人类就利用仿生学模仿动物的优势功能
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