温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4660289.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（作文讲评课教学设计.doc）为本站会员（sk****8）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
作文讲评课教学设计教学目标： 1、知识与技能：通过讲评让学生写文章做到围绕中心选材，有详有略、详略得 当。 2、过程与方法：讲评中以表扬和激励为主，通过榜上有名、自主交流、教师读 范文等激发学生的写作兴趣，学习评析作文，学习把握中心选取材料并会详略得 当的表达。 3、情感态度与价值观：引导学生挖掘作文的思想内涵，引导学生要善于观察生 活，关注社会。 教学重点： 教学重点：写文章做到围绕中心来写，有详有略、详略得当。 教学难点： 教学难点：作文中如何确定详略。 教学准备： 教学准备：打印学生范文以备交流指导。 教学过程： 一、 新课导入： 法国巴黎艺术馆里，陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是： 他的雕像却没有手。他的手呢？是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要 砍掉巴尔扎克雕像的双手呢？ 原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连 夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐 渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学 生们不禁连声地说： “好极了，老师，我可从没见过这样一双
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
