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20162017学年度第一学期集体备课活动记录时 间9、27地点办公室范围主备教师学科语文年级一年级内容一年级上册第七单元教学设想：单元教材分析：本单元包括3篇课文和语文园地七。课文包括明天要远足通过描述小朋友内心对远足的想象与期待，抒发了少年儿童向往大自然的情感;大还是小则以比较的形式阐述了要辩证看待事物，教会我们从不同的角度看待事物，表现出小朋友不想长大又渴望长大的矛盾心理；项链用大量的形容词描述了大海的美景，生动活泼，告诉了我们大自然的美好。语文园地七有5项内容，“趣味识字”通过介绍家人的称谓来帮助学生训练和巩固其自主识字能力；“我的发现”以“日”字旁和“女”字旁分别列举了四个生字，引导学生发现偏旁所蕴含的意义；“字词句运用”则通过汉子来提醒学生笔画之间的细微差异；“日积月累”呈现了四句言语；“和大人一起读”通过阅读练习提高学生的阅读能力和阅读兴趣。学生分析：通过前几个单元的学习，学生已具备一定的识字能力，掌握了一些常用的识字方法。可以让学生用已有的识字方法，自主识字继续提
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