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大鹿教学设计大鹿教学设计教学目标:1. 指导学生用富有弹性的声音演唱大鹿。2. 通过演唱歌曲,创编歌曲,培养学生的创造力,使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3. 通过歌曲的学习,教育学生团结友爱、乐于助人。学习目标:演唱歌曲大鹿,并体会歌曲的情绪变化。检测导结:通过歌表演,用自己的动作模仿不同的角色,增强对歌曲的理解与表现,启迪学生的想象力培养学生的创造力,使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。一、激情导课(一)、导入课题师:非常高兴,今天能和我们小朋友一起上音乐课。同学们你们喜欢小动物吗?今天郭老师要带大家登上音乐列车到森林王国去玩一玩,那里住着许多可爱的小动物,而且每天都会发生一些很有趣的事情。想和老师一起去看看今天发生了什么事吗?那我们就一起出发吧。下面听老师的口令。(二)、明确目标通过演唱歌曲,创编歌曲,培养学生的创造力,使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。(三)、预期效果通过歌表演,用自己的动作模仿不同的角色,增强对歌曲的理解与表现。二、民主导学(一)、任务呈现指导学生用富有弹性的声音演唱
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