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启蒙运动说课稿启蒙运动说课稿各位评委?上午好?我叫杜开发?自四川师范大学。今天我说课的课题是启蒙运动。下面我将围绕本节课“教什么?”、“怎么教?”以及“为什么这样教?”三个问题?从教材分析、教学目标分析、教学重难点分析、教法与学法、课堂设计五方面逐一加以分析和说明。一、教材分析?一?教材的地位和作用启蒙运动是人民教育出版社出版的世界近代现代史下册第二第四节的内容。社会变革的进程往往表现为四大要素?第一是生产力的进步以及在此基础上生产关系和经济基础的变革?第二是新的经济力量产生新的阶级关系?第三是作为新的阶级力量?必然要提出自己的思想主张?否定旧的思想和观念?为新阶级的革命和统治作思想动员的理论准备?第四是实践他们自己的思想和主张?进行社会革命和改革。如果说本教材前几节内容讲述了前二个要素?那么本节内容就是要实现这种社会变革的第三步。因此本节内容在本具有承上启下的作用。?二?学情分析高中学生有一定的独立思考能力?但学习的方法和习惯还有待养成。高二年级的学生尤其应当培养阅读把握教材的学习能力和阅
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