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实际问题与一元二次方程教学设计实际问题与一元二次方程教学设计教学目标知识与技能：1.能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型2.能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理过程与方法：通过解决封面设计与草坪规划的实际问题，学会将实际应用问题转化为数学问题，体验解决问题策略的多样性，发展实践应用意识情感、态度、价值观：通过用一元二次方程解决身边的问题，体会数学知识应用的价值，提高学生学习数学的兴趣，了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用重点：列一元二次方程解有关问题的应用题难点：发现问题中的等量关系教具：（实验器材）白板教学方法：互动的教学方法讲授法练习法总结性训练发现训练板书设计：【问题】直角三角形的面积公式是什么？?一般三角形的面积公式是什么呢？1. 正方形的面积公式是什么呢？长方形的面积公式又是什么？2. 梯形的面积公式是什么？3. 菱形的面积公式是什么？4. 平行四边形的面积公式是什么？5. 圆的面积公式是什么？课后反思：有些问题
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