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小数除法解决问题教案英语教案小数除法解决问题教案一、教学目标1、掌握“进一法”和“去尾法”2、能结合实际情况用“进一法”和“去尾法”取商的近似数。二、教学重点用“进一法”和“去尾法”求商的近似数。三、教学难点在解决实际问题中，能根据实际情况取商的近似数。四、新授（一）复习导入师：同学们回想一下，我们在求商的近似数时，运用的是什么方法？生：四舍五入法练习复习求以下商的近似数（得数保留两位小数）19.4121.621.553.90.40319.46563.89要保留数位的下一位，同5作比较大于或者等于5进1，小于5舍去。师：那么在我们的实际生活中，是不是所有问题都能用四舍五入法解决呢？那么这节课就让我们一起探究一下！（PPT展示例题）（二）情景导入1小强的妈妈要将2.5kG的香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶子最多可盛0.4kG，需要准备几个瓶子？师：找同学读题生：读师：找同学列式生：2.50.4师：请同学们先在自己练习本上演算，一会儿找同学汇报（老师巡视发现问
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