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人教版九年级上致女儿的信教学实录致女儿的信教学实录师:(课前交流)同学们好!我和你们的语文老师同姓,也是单名。“张开理想翅膀,酿造生活琼桨”(板书)这两句话里暗含了我的名字,猜猜看。生:张酿(一人轻声)、张琼(众人)师:对,我叫“张琼”!你们今天的语文课堂学习之旅,就由我和大家一起度过。(自评:简单的自我介绍,拉近了与学生的距离。)师:第七课我们学习了傅雷在儿子傅聪“精神消沉”和“取得成功”时分别写给儿子的两封家书,今天我们再学习一篇新的书信,那就是苏霍姆林斯基致女儿的信(板书:“致女儿的信”“苏霍姆林斯基”)。请看注释,了解作者(师做适当补充)。这是一篇自渎课文。同学们谈谈看,自读课文应该怎样学?生:(齐声)自立目标、自主品读、自我感悟、自发交流、自由自愿(自评:衔接过渡,直接导入新课,了解作者,进一步明确自读课文的学法。)师:嗯!看来经过两年的训练,同学们确实掌握了自渎课文的学习方法。通过预习,这篇课文你们自立了哪些目标?交流交流。生:(纷纷举手)“了解什么是爱情”“进一步品析含义深刻的语言”“学习用故
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