温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4676949.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(八年级生物上册《先天性行为和学习行为》教案人教版.doc)为本站会员(bo****0)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
八年级生物上册先天性行为和学习行为教案人教版八年级生物上册先天性行为和学习行为教案人教版1. 区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。2. 运用研究动物行为的方法,探究动物行为的成因。3. 尝试制定探究计划,编写探究报告。4. 认同人类学习和自身学习的重要性。5. 通过参加探究活动,培养学生探究学习、合作学习的意识。6. 通过活动使学生更亲近大自然,亲近动物,增强热爱动物的美好情感。教学过程教师活动学生活动?情境引入:观察一段马戏节目片段,提出问题:马戏团中的小动物可以表演很多有趣的节目,自己家的小动物为什么不行呢?自主探究,合作交流学习任务一:区分先天性行为和学习行为;自学教材P32-33,了解先天性行为和学习行为的概念。并举例说明哪些是先天性行为和学习行为。学习任务二:阐述动物的行为对生物个体生存和种族延续的意义。1、研究教材中“资料分析”,小组讨论资料后的“讨论”,总结先天性行为和学习行为的特点,将动物的行为的意义与大家共同分享。3、?拓展反思与应用:(1)动物的取食行为中钓
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。