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第6课谈生命同步练习及答案第6课谈生命同步练习1、写出加点字的注音。枭（）鸟荫（）庇（）朔（）风芳馨()怡（）悦结合语境解释加点词语(1) 他伸出他如盖的浓阴，荫庇树下的幽花芳草。(2) 他结出累累的果实，呈现大地无尽的甜美与芳馨。3仿写结合加点句句式、修辞，将划线处补充完整。有人说，冰心的生命，像玫瑰一样芬芳、艳丽。长长的一个世纪，从起始到终点，以笔和生命画了一道美丽的弧线。答案：.像诗一样优美、清新阅读阅读下面字后，回答问题。生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的挣脱了出，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏歌唱，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最
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