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八年级生物下册全一册学案生命的起和进化课题生命的起和进化课型新课执笔人审核人级部审核学习时间教师寄语努力就能成功；怀有希望者，便拥有一切学习目标学习目标：1.描述生命起的过程。2.关注生命起的不同观点。3培养学生的求异思维，尊重事实、不迷信权威、敢于怀疑思维品质。学生自主活动材料基础知识梳理（先熟读课本，然后不看课本，完成下列知识检测）1.科学家发现陨石中含有构成生命的基本元素，因次有人猜想，地球上的生命自。2、原始生命的起的假设主要有三种，分别是：神创论、宇宙发生说、化学起说，其中用实验方法证明生命化学起说的美国青年学者是。尽管假说众多，但大多数学者认为，地球上的原始生命是由，逐渐演变的。二：生命起的化学进化1. 原始大气哪里？含有哪些成分？2. 与现在地球上的大气相比，原始大气的成分有什么特点？3. 原始生命产生的过程可分为四个阶段，写出这四个阶段，并说明它们产生的场所。（1）,如（、）（场所：,条件：）（2）,如（、）
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