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八年级生物下册用药与急救教学设计八年级生物下册用药与急救教学设计【教材分析】本是第八单元的内容，是在对生物学知识有了系统的基础上学习的。本节教材主要围绕安全用药安排了三项主要内容，一是区分处方药与非处方药，二是安全用药的常识，三是设计小药箱活动。主要的教学目的是让学生形成安全用药的观念，防止不合理用药。珍爱生命，健康生活。【教学目标】【知识与技能】1. 区别处方药与非处方药。2. 概述安全用药的常识。3. 说出一些常用药物的名称和作用。【过程与方法】结合学生生活实际，通过自主学习，小组合作探究、交流与展示，观察课件等活动突出重点，突破难点。【情感态度价值观】认同安全用药的重要性，指导学生珍爱生命，健康的生活。【重点和难点】重点：概述安全用药的常识。难点：设计旅行小药箱。【教学方法】自主学习法、合作探究法、归纳小结法、多媒体辅助教学法。【课前准备】教师：课件、视频、收集一些常见药品的说明书、图片。学生：课前预习、每组准备感冒、发烧、腹泻等常用药物说明书各一份、及每组学生家庭成员的特殊用药（如
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