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北师大版二年级数学第三册抛硬币公开课教案与教学反思教学内容：北师大小学数学第三册抛硬币教学目标：1. 在抛硬币、摸球等游戏活动中，体会事件发生的可能性，进一步体会到实践的确定性与不确定性。2. 经历猜测、实验、验证等探索过程，养成尊重事实的科学探索精神与合作意识。3. 通过对日常生活事件确定性的描述，提高学生对生活现象的分析和判断能力，激发学生应用数学的意识。教学模式：创设情境，激趣导入动手实践，探索新知拓展提高，巩固练习教学重、难点：1. 体会事件发生的可能性。2. 能发现生活中的可能性问题并加以解决。教学媒体：硬币一枚、纸盒8个、黄色白色乒乓球若干、表格、生用转盘、红蓝彩笔教学过程：一、抛硬币同学们，你们喜欢做游戏吗？今天做一个抛硬币的游戏。师：一枚硬币有两个面，我们把有面值的一面叫做正面，把有国徽的一面叫反面。我把它往上一抛，你们猜一猜硬币落下后哪面朝上？生：学生正、反面的猜测声不断传出。意图：创设情境，激发兴趣。师：下面老师来抛硬币，请你们猜，看看你们谁猜得对，好不好？师：从抛硬币的结果，你发
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