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地球的运动学案1.3地球的运动（第2课时）班级姓名一、学习目标（一）、知识目标：1. 了解昼半球、夜半球、时区、地方时、地转偏向力等概念2. 理解昼夜更替产生的原理；并能画出晨昏线。3. 理解地方时、区时的成因；并会计算不同地方的地方时和区时。4. 了解地转偏向力对地表水平运动物体的影响并能够对身边的现象进行分析。（一）教学重点1、晨昏线的画法；2、时间的计算；3、对水平运动的物体进行分析（二）教学难点时间的计算。二、自学预习-导读单1. 阅读课本P17，理解地球自转产生哪些重要地理意义？2. 阅读课本P17及“活动”-动手演示昼夜交替，回答：理解昼夜交替是怎样产生的？昼夜交替的真正周期是1日，时间是。理解昼半球、夜半球、晨昏线（或晨昏圈）的概念。在昼半球上的各地，太阳高度总是0，即太阳在地平线之上；在晨昏线上的各地，太阳高度总是0，即太阳刚好位于地平线上；在夜半球上的各地，太阳高度总是0，即太阳位于地平线之下。昼夜交替有何重要的意义？
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