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三年级音乐上册教学反思第五课妈妈的歌教后记本课主要采用体验法、实践法、探究法等进行教学。1. 体验性音乐教学法。通过完整而充分的聆听小白菜、母亲、唱给妈妈的摇篮曲等，使学生在音乐的听赏过程中获得母爱是伟大的，我们要爱护、疼惜我们的妈妈的情感。本教学法以音乐情感体验、感受为主，通过创设情景“妈妈的歌”，陶冶学生爱妈妈的情操，培养其浓厚的学习兴趣，及安静的、投入的听赏音乐的习惯，提高其音乐的审美情趣和审美能力。2. 实践性音乐教学法。在教师的指导下，通过听听赏歌曲体会母子深情；说说说妈妈让你特别感动的地方；动模仿妈妈辛勤的劳动；唱唱唱疼惜妈妈的歌；编情景表演唱给妈妈的摇篮曲等活动，学生亲身参与各项音乐教学活动，提高其音乐的技能技巧，发展其音乐的表现力。探究性音乐教学法。通过创设情景，激发学生学习动机，引导学生进行以即兴式自由发挥为主要特点的创造活动，发展学生的创造性思维。在教学中创设情景，我设计模仿妈妈劳动，妈妈工作、学习，妈妈累得伏案而睡等，妈妈多伟大啊！本教学活动涵盖的三个主要学习模式为：1. 参与
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