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光的直线传播【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书物理八年级上册第二第一节“光的传播”。【教学过程】一、创设情境，引入新课（联系实际提出问题，激发兴趣，引起注意。）（播放动画：一人走进一间漆黑的屋子，接着把灯打开，紧接着又进一人将他的眼睛蒙上。）师：如果在伸手不见五指的夜晚，我们能看见物体吗?为什么?生：不能看见物体，因为夜晚没有光，我们什么也看不见。师：站在明亮的屋子里，将眼睛蒙上，你能看见物体吗?为什么?生：仍然什么也看不见，因为将眼睛蒙上就是看不见物体。（其他同学在思考，教师用鼓励的眼神望着同学。）师：想一想，谁能进一步解释一下?生：是不是没有光线进入我们的眼睛里？（同学们露出茅塞顿开的神色，教师露出满意的微笑，点点头。）师：他说的对不对?生齐答：对。师：实际上我们的周围就是一个充满五颜六色的光的世界，阳光使我们的世界绚丽多彩，光使我们的生活五彩缤纷。同学们一定都想知道光的奥秘吧!从本开始，老师和同学们一起走进光的世界。二、教学目标（投影显示）1知道什么是光。2知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，并能用解释简单
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