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小班科学动物的嘴巴教案活动设计背景小朋友喜欢和小动物一起玩。所以，设计这堂课时，我从幼儿已有的知识出发，培养幼儿积极思考的习惯，激发幼儿探索动物嘴巴特征的欲望。同时，把爱护动物的情感贯穿于活动中，让幼儿获取知识的同时，情感也得到熏陶。活动目标1、引导幼儿认识小动物的嘴巴，简单了解其不同特征。2、针对幼儿对动物的喜爱，激发幼儿探索动物知识的欲望。3、在活动中培养幼儿爱护动物、爱护大自然的情感。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。教学重点、难点教学重点：认识动物嘴巴的特征。教学难点：培养幼儿细致的观察力。活动准备1、让幼儿回家观察鸡、鸭、猫、兔，并记住这些动物嘴巴的特征。2、老师准备鸡、鸭、猫、兔的图片和它们嘴巴图片。活动过程一、活动开始1、我采有游戏的方式欢迎四位小客（鸡、鸭、猫、兔）的到来，激发幼儿兴趣，导入教学活动。2、逐一出示图片，以提问方式引导幼儿认识小动物。3、引导幼儿仔细观察，通过观察，幼儿发现这些动物都没有嘴巴。然后老师引导幼儿
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