我知我师、我爱我师参赛课例教学设计分析我知我师、我爱我师参赛课例教学设计分析儋州第四中学邱丽珍一、教学内容分析：我知我师我爱我师是人教版思想品德八年级上册第二单元第四课第一框的内容.本框分为两个部分,第一部分我知我师主要介绍教师教书育人的职业特点,使学生全面了解教师职业并对教师逐渐加深敬爱之情.第二部分我爱我师主要通过师生之间的感人故事激发学生爱师,敬师的情感,最后通过活动设计表达对老师的爱二、学情分析：学生从小就与教师朝夕相处,对教师有一定的了解,但初中学生认知能力较肤浅,不能全面的认识教师的职业特点,他们正在经历从向师性到独立性的转变,既迫切渴望与教师建立平等的朋友般的师生关系,又难以摆脱对教师的尊崇甚至害怕的心理,对教师的了解往往还有神秘的色彩,这是他们学习的难点但也恰恰是他们学习的兴趣所在三、教学目标：1、知识与技能：了解教师工作的基本特点，能过正确地评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用，通过恰当的方法表达对教师的感情。2、过程与方法：通过“走进教师”这一活动同学们了解教师工作的特点
