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新浙美版五年级美术下册教案14.椅子的构成教学目标1. 了解不同功能及造型的椅子，初步学习椅子的构成。2. 通过大胆创新和通力合作，能够设计出各种不同造型的椅子组合。3. 培养学生热爱设计、敢于创造、勇于探索的学习精神。教学重点制作各种不同造型的椅子组合。教学难点：启发学生探索创新。教学过程一欣赏导入1课件播放精美桌子的图片。2. 教师提问：这些桌子漂亮吗？为什么让你觉得那么漂亮？3. 有了这么漂亮的桌子我们还差什么呢？4. 生：美观的椅子?。5. 那我们接下来就要一起来学习椅子的构成。来了解椅子文化、椅子的构成。二介绍椅子文化1那说到椅子的文化，你知道椅子的起源吗？师：今天我们所用到的椅子可是五花八门，各有千秋。老师这儿有几张图片，我们来比较一下看现代的椅子和传统的椅子之间有什么区别？生：简单、实用2. 师：生活中的椅子经过排列、叠放，就可以转化为具有艺术美感的构成作品。看到这样的画面，你感到有什么特别的视觉效果？三、分类欣赏，示范组合。1. 老师在网上收罗了许多有这一风格的作
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