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幼儿园大班音乐教学活动颠倒歌示范课教案设计及反思幼儿园大班音乐教学活动颠倒歌设计及反思一、活动目标：学唱歌曲颠倒歌，感受滑稽、可笑的意蕴。创编歌词，尝试运用绘画的方式记忆歌词。与同伴积极配合、互相合作，共享成功的喜悦。二、活动准备：知识准备：引导幼儿大胆想象颠倒、滑稽的事情。物质准备：录好的歌曲伴奏、幼儿操作板块、笔、纸等。三、活动过程：倾听歌曲，感受滑稽、可笑的歌词，体验快乐的情绪。教师演唱后提问：歌曲里唱了些什么事情？刚才有的小朋友还听得不太清楚，我们再来听一次，这一次呀，小耳朵可要竖起来听好哦！“听了这个歌曲，有什么感受？”学唱歌曲1 .跟音乐练说唱你们平时是这样穿的吗？你们是怎么做的？，那我们一起来学吧！我们先跟着音乐来轻轻地说唱歌词！2 .听音乐轻声哼唱。“刚才小朋友们说得不错，我们来轻声唱唱看！”“下面，汤老师要把音乐放大一点了，你们也要大声唱出来哦！”3 .鼓励生生互动表演唱小朋友们唱得真不错，下面请和你的好朋友一起来试着表演表演，我们一起来看看谁表演得最可爱最滑稽！”鼓励幼儿相互
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