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幼儿园大班语言老虎拜师傅教案和教学反思活动目标：1、在谈谈、说说、演演的过程中初步学会儿歌老虎拜师傅，并在此基础上能有节奏的朗诵儿歌。2、体验儿歌的有趣情节。活动准备：1、音带。2、木偶老虎、老猫各一只、3、老虎，猫头饰活动过程：一、设疑，引出主题。今天呀，老师请了俩位小客人来我们大一班做客，请小朋友听一听，谁来了？耳朵真灵！那你们知道它俩各有些什么本领呢？二、重点前置，理解老虎的扑、跳动作以及猫的蹿的动作。1、教师：“谁来说说看，老虎的本领是什么？请小朋友模仿老虎做一做扑和跳的动作。2、那猫有什么本领呢？哦！狸猫还有这样的本领啊！真厉害！我们也一起学一学狸猫的本领吧！三、教师表演儿歌内容一次，让幼儿分段分析、理解儿歌内容。老虎和狸猫有这么大的本领，那小朋友说一说，狸猫和老虎相比较，谁比较厉害呢？为什么?(老虎是森林里的大王，小动物们都怕他，所以老虎比较厉害)。其实呀，在很早以前，狸猫还是老虎的师父呢！现在，请小朋友来看一看王老师和我表演的一段“双簧”老虎拜师傅，看一看这到底发生了是一件什么事？
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