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浙教版小学五年级下学期品德与社会《从四大发明说起》教案PPT课件教学设计.doc

浙教版小学五年级下学期品德与社会从四大发明说起教案PPT课件教学设计浙教版小学五年级下学期品德与社会从四大发明说起教案PPT课件教学设计1、从四大发明说起萧山湘师附小应东辉教学目标:1、知道中华民族是一个历史悠久的文明古国,知道指南针、造纸、印刷和火药等都是我国古代劳动人民发明的。2、感受中华民族对世界文明的重大贡献,激发民族自豪感。3、学习搜集、整理、分析和运用社会信息的能力,能够运用简单的学习工具探索和说明问题。教学准备:搜集关于我国古代四大发明的资料,包括照片、文字等。教学过程:一、导入话题1、谈话导入:中华民族有着十分悠久的历史和极为古老的文明,在祖国这片辽阔和肥沃的土地上,我们的祖先创造了光辉灿烂的民族文化,为世界文明做出了巨大的贡献。在你的头脑中,最引以为豪的是什么呢?2、根据学生的回答,引到课题上。例:有人说到了四大发明或其中的一件,那么教师就可以说:这是我国古代劳动人民的伟大发明,被称之为“四大发明”之一,你还知道其它三项伟大发明是什么吗?如果没有人说到这一方面的内容,教师可以这样说:是啊,我们古代劳动人民

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