人教版八年级上第一课丰富的社会生活第二框,在社会中成长,增进关心社会的情感，树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会；知道培养亲社会行为的意义和途径。,学习目标,1为什么说个人的成长离不开社会？2什么是亲社会行为？3为什么要养成亲社会行为？4怎样养成亲社会行为？,阅读教材P6-9,预习思考提示,1920年，在印度加尔各答附近的一个山村里，人们在打死一只大狼后发现了两个“狼孩”，取名卡玛拉和阿玛拉。阿玛拉转年不到2岁就死了。8岁的卡玛拉生活习性与狼一样，不会讲话，用四肢行走，白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水。经过7年的教育，才学会45个词，勉强地学会几句话。可就在他开始朝人的生活习性迈进时，却不幸死去。卡玛拉死时已16岁左右，但他的智力只相当于三四岁的孩子！,阅读感悟狼孩的故事,“狼孩”是一个社会人吗？他的悲剧对你有何启示？,每个人的成长都离不开社会，是不断社会化的过程。只有融入社会，在与他人的交往中，才能真正成长和发展起来，进而实现我们人生的社会价值。,狼孩（生物人）,人（社会人）,社会化,P7,结合上图，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的？,探究与分享P
