湖北麻城第一中学胡欣.PPT

1、消费及其类型,湖北省麻城市第一中学 胡欣,你认识这些车吗？,发现生活 情景导入,宝马730Li,奔驰 S 350L,发现生活 情景导入,奇瑞A3,上海大众桑塔纳2000,吉利金刚2代,麻城街头的汽车以上海大众桑塔纳2000、奇瑞A3、吉利等经济适用型的为主，另外还有数量庞大的摩托车、电动车和自行车。,据你在生活中的观察，麻城街头主要有哪些车？,（一）影响消费水平的因素,影响因素很多，其中主要是居民收入和物价水平,1.收入是消费的基础和前提,（1）在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，则下降。如：1978年我国人

2、均年收入为190美元，人均肉类消费量为7.85公斤；2007年人均年收入为2360美元，人均肉类消费量为54.6公斤。随着我国居民收入水平的提高，消费量大大增加。,理解生活课题探究,情景一：小张从某名牌大学财会专业毕业一年了，在北京的一家大型国有企业工作，现有存款2万，预期月收入6000，单位给分了一个单身宿舍，但离单位很远，医疗等各种保险单位都给买了。为了工作的方便，他想买一辆小汽车作代步之用。问题：你认为小张可以买车吗？,理解生活课题探究,（一）影响消费水平的因素,影响因素很多，其中主要是居民收入和物价水平,1.收入是消费的基础和前提,（2）居民消费水平受未来收入预期的影响。预期收入越乐观

3、，消费水平越高。,（1）在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。,理解生活课题探究,情境二:假如A市只有五家月收入达到了10万元，而其它家庭月收入都还只有800元；而B市大多家庭的月收入在3000到4000元之间。问题：如果你是联想电脑的销售商，会选择到哪个城市开店？为什么？,理解生活课题探究,（一）影响消费水平的因素,影响因素很多，其中主要是居民收入和物价水平,1.收入是消费的基础和前提,（2）居民消费水平受未来收入预期的影响。预期收入越乐观，消费水平越高。,（1）在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。,（3）

4、社会总体消费水平的高低受人们收入差距大小的影响。,理解生活课题探究,贫富差距对比,理解生活课题探究,重要启示：扩大中等收入阶层,改革开放以来，我国在经济增长的同时，贫富差距逐步拉大，综合各类居民收入来看，基尼系数越过警戒线已是不争的事实。我国基尼系数已跨过0.4，达到了0.47（2004年国家统计局公布的数据）。问题：针对这种现象 ，政府可以采取哪些措施来缩小城乡差距，提高居民消费水平呢？,理解生活课题探究,政府可以采取哪些措施来缩小城乡差距，提高居民消费水平,一靠发展，全面贯彻科学发展观，实现又好又快的发展，把国民经济蛋糕做大，做大才能切好。如西部大开发。二靠改革，深化包括收入分配体制在内的

5、诸多改革。三靠调节，就是要提高低收入，扩大中等收入，调节高收入，保护合法收入，取缔非法收入。如减免农村义务教育学杂费、减免农业税等采取各种措施实现城乡之间、地区之间的协调发展。,理解生活课题探究,情景三：2007年5月起，猪肉价格一路走高，5月初猪后腿肉价格为15.00元/公斤，8月10日达26.00元/公斤，居民大呼“快吃不起猪肉了”。2007年全年CPI（居民消费价格指数）同比上涨4.8%，2008年全年CPI的增长是5.9%。在物价大幅上涨的情况下，很多居民纷纷减少了旅游、购物。问题：这反映了什么经济现象？,理解生活课题探究,（一）影响消费的因素,影响因素很多，其中主要是居民收入和物价水

6、平,1.收入是消费的基础和前提,2.物价的变动会影响人们的购买能力,理解生活课题探究,一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量；物价下降，会增加对商品的消费量。,阅读课本18至19页消费的类型，按学习小组分组讨论以上消费项目如何分类。,家庭1998-2008年收入及消费支出调查表,理解生活课题探究,1、按交易方式不同，可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费2、按消费对象不同，可分为有形商品消费和劳务消费。3、按消费的目的不同，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。其中生存资料消费是最基本的消费。随着经济水平的提高，发展资料和享受资料消费将逐渐增加。,（二）消费

7、的类型,理解生活课题探究,情景四：一位中国老太太喜气洋洋：辛苦了一辈子，花了几十年的积蓄，今天终于住进了新买的产权房；一位美国老太太笑容满面：靠贷款买房住了几十年，现在终于还清了贷款，住房产权正式属于自己。问题：如果是你，你会选择这两种消费方式的哪一种？为什么？,理解生活课题探究,【模拟生活，课堂辩论】,钱货两清的消费适用于生活中的大部分商品，是人们最常用的交易方式。贷款消费主要用于购买大宗耐用消费品及服务。因为这些消费品超出消费者当前的支付能力，因而预支自己未来的收入，来满足当前的需要。对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说，贷款消费是可行的。贷款消费不仅满足了消费

8、者的生活需要，提高了消费者的生活质量，而且促进了经济的发展，但是，在贷款消费是也要考虑自己的偿还能力，还要讲究信用，按时还贷。,理解钱货两清的消费和贷款消费,理解生活课题探究,1、消费结构 反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。,（三）消费结构,根据各自的调查结果，计算食品开支在家庭总支出中所占的比例，体验家庭生活水平。结合食品开支的目的，思考这个比例有何意义。,【体验生活】,理解生活课题探究,2、恩格尔系数恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大，必然影响发展资料、享受资料的增加，说明生活水平低，恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高。,理解生活课题探究,有两个家庭，

9、均为三口之家，小孩都在读小学，甲家月收入2000元，乙家月收入10000元，现在居民消费品物价每月都会有2%的增长。请为他们两家安排每月家庭开支，并阐述理由。,【模拟体验】,小鬼当家,理解生活课题探究,【巩固练习 开放拓思】,1、按联合国提出的标准，恩格尔系数在59以上属于贫困生活，50-59属于温饱，40-50属于小康，3040属于富裕，低于30就是最富裕。2001年我国城乡居民家庭恩格尔系数分别为37.9和47.8，均比上年降低13个百分点。“吃饱肚子”不再是大部分人生活中的头等大事，它已经位于健康、娱乐、文化教育、旅游及其他生活享受。上述材料表明 （ ）城乡居民的消费以享受性消费为主城乡

10、居民的消费水平开始向比较高的层次发展城乡居民的消费结构趋向合理城乡居民已经树立了科学的消费观A. B. C. D.,B,【巩固练习 开放拓思】,2、十九世纪英国作家查尔斯狄更斯在大卫科波菲尔中写到：年收入二十镑，年支出十九镑十九先令六便士，结局是幸福；年收入二十镑，年支出二十镑零六便士，结局是痛苦。 请运用所学消费的有关知识简要回答： 狄更斯评价“幸福”和“痛苦”的依据是什么？,参考答案：消费水平是由收入水平决定的。“年收入二十镑，年支出十九镑十九先令六便士”，即适度消费，量力而行，量入为出，因此结局是“幸福”。相反，“年支出二十镑零六便士”，即超前消费，因此结局是“痛苦”。,参与生活课后探究,调查建国60年来，尤其是改革开放30年以来我国城乡居民收入水平、消费结构的变化情况（可参照国家统计局网站查询相关数据），分析变化的原因，提出进一步提高的对策。,