第五单元写作如何突出中心,学习目标：1、体会突出中心的妙处和重要性。2、理解单元课文中突出中心的方式方法。3、学会在写作中运用突出中心的方式方法，养成突出中心的写作习惯。4、引导学生学会领悟他人说话和写文章的中心思想，学会倾听，学会阅读，学会写作。,巴尔扎克雕像（罗丹）,一、导入：罗丹为什么没有给巴尔扎克的雕像以双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，连夜叫醒了他的学生来欣赏。他的学生把雕像反复地看了几遍，后来目光渐渐地集中在雕像的手上，学生连声说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹脸上的笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。原来，罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质，人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容。因此他不满意自己的作品。,雕像是这样，写作文也是这样，只有围绕中心安排主次和详略，叙事的重点才能突出。今天我们这节课的重点就是：突出中心。,二、默读突出中心，从书中找出以下问题的答案：1、什么叫中心？2、中心有什么作用？3、回顾本单元各篇课文的中心，填好108页的表格。,2、中心
