高中物理实验教学的思考,东台市教研室朱柏树,主要内容,高中物理实验教学的现状高中物理实验教学的认识创新实验设计、优化实验教学,英国中学实验,实验器材,实验教室,培训讲座,高中物理教学的现状,教学资源丰富了,信息技术的应用加强了,提升了理念,拓展了视野,新课程改革向纵深推进,教师,高中物理实验教学的现状,少做实验、不做实验,播放视频、动画替代做实验,讲实验替代做实验,部分教师的实验水平并不乐观,做实验题替代做实验,实验教学在高中物理教学中的地位有所弱化:,基本能力测试笔试题,用如图所示的多用表测量一个标有“220V、40W”的白炽灯泡灯丝的电阻。（1）请把多用表测量档标出来。（2）这个测量档，画出刻度盘中指针的大概位置。,基本能力测试笔试题,某老师用“空气压缩引火仪”做实验时，迅速推压活塞至圆桶底时，硝化纤维没有燃烧起来，该老师立即再次将活塞迅速推压至圆桶底，硝化纤维依旧没有燃烧。(实验器材完好，且不漏气）（1）请分析该老师第二次实验失败的原因。（2）第一次实验失败后，应如何操作才能成功？,演示实验省青年教师实验技能操作大赛,基本功考试笔试题,为探究A、B两个物理量是否
