教研组建设的思考与实践,教育部中学校长培训中心兼职教授华东师大公共管理学院华东师大艺术教育学院上海市曹杨二中附校校长张彦昌,兼职导师,尽管教研组是学校最小的组织，但是这样一个个微小细胞则承担学校教师专业发展水平和教学质量高低的重任。教研组建设是学校工作的重中之重。,（一）教研组建设重要性的缘由,人才观：多元智能人才，不是考试的机器。善待每一个学生，尊重每一个学生.教材观：活用教材，激发学生学习兴趣，做到国家课程校本化，校本课程特色化，特色课程精品化.学生观：学习的主体，主人。一切都是为了学生幸福快乐的成长。我们要像火把一样，不断去点燃学生智慧之火花,照亮学生成长之道路。,1、理念转化为行为需要教研组担当,（一）教研组建设重要性的缘由,教师观：主导作用。建立师生之间新型的民主、平等、和谐关系。给时间、空间、机会与学生。质量观：全面的、立体的评价体系。比如德性、好奇心、求知欲、创新人格、合作意识、人际关系、毅力、情商。,1、理念转化为行为需要教研组担当,（一）教研组建设重要性的缘由,2、三类课程的开发需要教研组基础性课程：因材施教（深广难密速度）拓展性课程：智力开发、主题教育、个性扬长探究
