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数学教师职称论文下面是我们文秘的小编给大家推荐的数学教师职称论文供大家参阅！【摘要】先天基因缺陷或后天的损伤，导致智障儿童大脑发育迟滞，造成其注意力不集中、有效注意的时间短、理解能力薄弱、思维懒惰等特有的学习困难。充分利用多媒体教育技术声音、图像、色彩、动画、视频的综合作用可有效刺激智障儿童的各种的感知觉，遵循“小步子，多循环”的原则，激发他们学习数学的兴趣，降低数学教学难度，提高培智学校数学教学效率。【关键词】多媒体教育技术 智障学生 数学教学 应用随着现代教育技术的发展，多媒体辅助教学在培智学校得到了广泛应用。由于现代多媒体对感官刺激的综合性、内容呈现的直观性、演示过程的生动性等特有的优势，可有效克服智障学生注意力不集中、抽象思维能力薄弱、理解记忆力差等不良学习品质，弥补了教材设计在教学应用上的不足，大大降低了教学的难度，激发学习兴趣，提高了课堂教学的效果。正是由于多媒体所具有的诸多优势，多媒体辅助教学受到越来越多教师的重视，在培智学校的课堂教学中得到越来越广泛的应用。下面，笔者根据自己多年的教学实践，就多媒体在培智学校数学教学中的应用
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